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如圖所示，青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2米的鐵棒，我們叫它熱棒．熱棒在路基下還埋有5米深，整個棒體是中空的，里面灌有少量液氨．熱棒的作用相當于天然的“制冷機”，它是我們學過的物態變化知識的創造性應用．熱棒的工作原理是：當路基溫度升高時，液態氨吸熱發生________變成氣態上升到熱棒的上端，接著，氣態氨遇冷放熱發生________變成了液態氨，又沉入了棒底．如此不斷循環，有效地防止了路基溫度的升高．

答案：汽化,液化

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

溫度計上的符號℃表示的是________，它是這樣規定的：在1標準大氣壓下________的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是________攝氏度，分別用0℃和100℃表示．0℃和100℃之間分成100個等份，每個等份代表1℃．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

小宇同學做探究某種物質的熔化規律的實驗時，得到該物質的溫度隨時間變化的數據，如下表：

從以上數據，小宇得到了以下信息，請你幫他填寫完整：

(1)該物質是________．它的熔點是________℃．

(2)該物質從第________min開始熔化，熔化過程共用了________min．

(3)在第5 min時該物質處于________狀態．

(4)該物質在熔化過程中要________熱，但溫度________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

熱風某飯店安裝了熱風干手器，打開它就有熱風吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是
[　　]
A．	熱風加快了水面附近空氣的流動速度并提高了水的溫度
B．	熱風提高了水的溫度，并增大了水的表面積
C．	熱風加快了水面附近空氣的流動速度，并增大了水的表面積
D．	熱風加快了水面附近空氣的流動速度，提高了水的溫度并增大了水的表面積

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

病人發燒時，在他身上擦些酒精可以起到降溫作用，這種方法叫做“物理降溫法”，其道理是________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

下列四個實例中，能夠使蒸發減慢的是
[　　]
A．	將濕衣服晾在通風向陽處
B．	將濕手伸到干手器下方吹
C．	將新鮮的黃瓜裝入塑料袋
D．	將新收獲的玉米攤開晾曬

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

物質從________直接變成________的過程叫做升華，升華過程中要________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

某同學在松花江畔觀察到下列自然現象，其中屬于吸熱的物態變化的是
[　　]
A．	早春江面上皚皚冰雪的消融
B．	初夏江面上濃霧的形成
C．	深秋江邊上晶瑩冰塊的生成
D．	初冬江岸上美麗霧凇的出現

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

新疆的冬天白雪皚皚，景色十分美麗．下面關于雪的形成的說法中正確的是
[　　]
A．	熔化、放熱過程
B．	熔化、吸熱過程
C．	凝華、放熱過程
D．	凝固、放熱過程

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