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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10L水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內完全燃燒了0.3kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/kg℃),水的密度為l0×l03kg/m3,煤的熱值約為3×107J/kg.求:

1)煤完全燃燒產生的熱量

2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量

3)煤爐燒水時的熱效率.

【答案】19×106J,(22.52×106J;(328%

【解析】煤完全燃燒產生熱量Q=mq=0.3kg×3×107J/kg=9×106J,水的質量m=ρV= l0×l03kg/m3×10×10-3m3=10kg;水吸熱Q=cmΔt=4.2×103J/kg℃)×10kg×(80℃-20℃)=2.52×106J;煤爐燒水的效率η=Q/Q=2.52×106J/9×106J=28.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一個電熱水壺,放置在水平桌面上.壺身和底座的總質量是0.5kg,底座與水平桌面的接觸面積為2×10﹣2m2 , 在水壺內裝入重15N的水后,水的深度為0.12m.g取10N/kg,求:
(1)水對壺底的壓強;
(2)水壺對水平桌面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅想測出自己從一樓到四樓的功率。現有如下器材: A天平、B彈簧測力計、C臺秤、D秒表、E溫度計、F皮尺.

1)請幫小紅選擇最合適的測量工具(填序號)_____

2)請幫她寫出所測的物理量_____

3)請幫她在虛線框內設計一個實驗表格_____

4)請你用所測的物理量寫出小紅上樓的功率表達式。_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一組實驗,觀察實驗完成填空

1如圖,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿封閉管口,并將玻璃管反復翻轉,使水和酒精充分混合,觀察液面的位置發現混合后與混合前相比,總體積變小,說明________

2如圖是_______現象,說明________________________________________如圖是把墨水滴入冷水和熱水的情況,此實驗還說明________________________________________________________

3如圖,把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面,在離開水面時,觀察到_______________,說明了____________________固體和液體很難被壓縮說明_________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】滾擺從圖的位置1靜止釋放,下降經過位置2,繼續下降,再上升到達最高點3,這三個位置:滾擺重力勢能最大的是_______、動能為零的是_______、機械能最大的是_______.(填寫位置序號)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動,其中b和d兩點在同一水平高度,則下列說法中錯誤的是(

A.小球從a到c加速下滑,重力勢能轉化為動能

B.小球從c到d減速上坡,動能轉化為重力勢能

C.小球在b和d時重力勢能和動能都相等

D.小球從a到d的過程中部分機械能轉化為內能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫也相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應選擇_________兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過_________來反映的(選“溫度計上升示數”或“加熱時間”);

(2)比較不同物質吸熱升溫的特點:

①應選擇__________兩圖進行實驗;需要的測量器材:__________

②不同物質吸熱的多少是通過________來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”);

③如果質量和初始溫度均相同的AB兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示,______ 液體的比熱容較大.

若液體B的比熱容是4.0×103J/kg℃),液體A的比熱容是 ______J/kg℃)。

通過實驗可以發現,不同物質吸熱的能力不同,相同條件下吸熱升溫較快的物質,其吸熱的能力較 (強/弱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:

導體的電阻與導體的長度有關;

導體的電阻與導體的橫截面積有關;

導體的電阻與導體的材料有關.

實驗室提供了4根電阻絲,規格、材料如表:

為了驗證上述猜想,他們設計了如圖所示的實驗電路.

(1)為了驗證上述猜想,應該選用編號為________兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為AC兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想________(填序號,后同);如果選用編號為AD兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想________分別將AD兩電阻絲接入電路中MN兩點間時,電流表示數不相同,由此,初步得到的結論是:長度和橫截面積相同時,_________________________________.

(2)有同學認為:可以根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可取.這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化_____(明顯不明顯”)

(3)在最近幾年,我國城鄉許多地區進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線,這樣________(增大減小”)了輸電線的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示.是某同學測量某種液體密度的過程:將小石塊掛在彈簧測力計下方,在空氣中稱得重3N,然后將小石塊浸沒在水中,彈簧測力計示數為2N,浸沒在另一種液體中時,彈簧測力計的示數為2.2N(不考慮其吸水).請你根據實驗數據,求:
(1)小石塊的質量;
(2)小石塊的體積;
(3)液體的密度.(g取10N/kg)

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