關(guān)于誤差，下列說(shuō)法正確的是（ ）。
A．實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤叫誤差
B．認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差
C．產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則
D．多次測(cè)量求平均值，可以減小誤差
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東佛山順德區(qū)江義中學(xué)初二上期聯(lián)盟測(cè)試物理卷（解析版） 題型：選擇題
甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地同方向開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)5s后甲、乙間的距離大于2m，它們的s-t圖像為圖所示，則不正確的是（ ）
A.甲的s-t圖一定為圖線a
B.乙的s-t圖可能為圖線b
C.乙的s-t圖一定為圖線c
D.丙的s-t圖可能為圖線c
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二第一學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，使系在細(xì)線上的乒乓球在豎直方向靜止不動(dòng)．用小錘敲擊音叉，將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近并輕觸乒乓球，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象，可以說(shuō)明的問(wèn)題是聲音是由于物體 產(chǎn)生的．加大敲擊音叉的力度，重復(fù)上述操作。觀察到的現(xiàn)象是乒乓球彈開(kāi)幅度 ，此時(shí)音叉發(fā)出的聲音也變響，以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的問(wèn)題是聲源振動(dòng)幅度越大 越大．實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是 ，這種思維方法叫做 (選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類(lèi)比法”)．
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅敦煌初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖所示，則：
（1）______圖是水沸騰時(shí)的情況。實(shí)驗(yàn)小組還得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：從記錄數(shù)據(jù)看出，在某一觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)。
（2）從記錄數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：本次實(shí)驗(yàn)水沸騰的溫度為_(kāi)_____℃。
（3）在沸騰過(guò)程中水______（填“吸熱”或“放熱”）。
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)水面上方的氣壓______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得出液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：________________。
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)初二期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題
根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖所示，經(jīng)過(guò)4s后收到回聲波。求此處海底有多深？（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s）
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
圖是通過(guò)頻閃照相機(jī)拍攝的小汽車(chē)在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)圖片。頻閃照相機(jī)每隔0.5s閃拍一次，小汽車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)約3m，則此段時(shí)間內(nèi)小汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度約為： （ ）
A.8m／s B.18m／s C. 28 m／s D.38 m／s
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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山西省臨汾市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖的“聰明”電路，方便爺爺．“光控開(kāi)關(guān)”在光弱（晚上）時(shí)自動(dòng)閉合，光 強(qiáng)（白天）時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)；“聲控開(kāi)關(guān)”在有聲時(shí)自動(dòng)閉合，兩分鐘后自動(dòng)斷開(kāi)．表中開(kāi)關(guān)使用情況，不符合電路設(shè)計(jì)工作要求的是（ ）
選項(xiàng) | 電路設(shè)計(jì)工作要求 | 開(kāi)關(guān)使用情況 | |
A | 白天，燈不亮 | 閉合S2 | 斷開(kāi)S1 |
B | 晚上．睡前，燈亮 | 斷開(kāi)S2 | 閉合S1 |
C | 晚上，拍拍手，燈亮 | 閉合S2 | 斷開(kāi)S1 |
D | 晚上．遇打雷，燈不亮 | 斷開(kāi)S2 | 閉合S1 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇淮中教育集團(tuán)文通中學(xué)初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用圖1所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V．
（1）閉合開(kāi)關(guān)后，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，原因可能是 ．
A．電流表斷路 B．電壓表斷路 C．R1斷路 D．R2斷路
（2）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持 不變（R1/R2）．圖2是這位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象，由此得到的結(jié)論是 ．
（3）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，當(dāng)R1的阻值是2Ω，電流表示數(shù)是1.0A；要使電流表示數(shù)是0.5A，R1的阻值是 Ω；多次測(cè)量后，作出的I﹣R是圖3中的 ，探究操作過(guò)程中，眼睛先看 （“電壓表”或“電流表”）．
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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆浙江臺(tái)州臨海縣大田中學(xué)初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表接入電路時(shí)，應(yīng)先用 量程試觸，若電壓表示數(shù)小于 時(shí)，再改用電壓表的 量程．測(cè)電壓時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏，原因是 ．
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