某同學用圖1所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”，電源電壓恒為3V．
（1）閉合開關后，電流表無示數，但電壓表有示數，原因可能是 ．
A．電流表斷路 B．電壓表斷路 C．R1斷路 D．R2斷路
（2）探究電流與電壓的關系時，應保持 不變（R1/R2）．圖2是這位同學根據實驗數據畫出的圖象，由此得到的結論是 ．
（3）探究電流與電阻的關系時，當R1的阻值是2Ω，電流表示數是1.0A；要使電流表示數是0.5A，R1的阻值是 Ω；多次測量后，作出的I﹣R是圖3中的 ，探究操作過程中，眼睛先看 （“電壓表”或“電流表”）．
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學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯伊克昭中學初二上期月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發出聲音的音調會逐漸變 。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用 同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建莆田第二十五中學初二期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于誤差，下列說法正確的是（ ）。
A．實驗中的錯誤叫誤差
B．認真測量可以避免誤差
C．產生誤差是由于未遵守操作規則
D．多次測量求平均值，可以減小誤差
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫江陰市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．
（1）實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大小；
（2）在圖甲和圖乙中，用質量相同的兩個鋼球從斜面上不同高度自由滾下，比較兩圖實驗現象，得到的結論是 ；
（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學們聯想到汽車撞擊行人出現交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關．若要研究超載的安全隱患，我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市北塘區初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
各式各樣的剪刀都是一對對的杠桿．如圖所示，要剪開鐵皮，應該用 合適；剪紙或布時，應該用 最合適．（選填標號）
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇淮中教育集團文通中學初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（ ）
A．物體溫度越低，分子運動越劇烈
B．物體溫度越高，含有的熱量越多
C．水沸騰時內能增加，溫度保持不變
D．物體的溫度為0℃時，其內能為零
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年陜西安康旬陽縣桐木中學初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A．聲音在液體中的傳播速度最大
B．一切正在發聲的物體都在振動
C．人說話是靠舌頭振動發聲的
D．只要物體在振動，我們人耳就能聽到聲音
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省常州市八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，小明和小剛用硬紙板做一個圓盤，在圓盤的最外周打一圈距離相等的小孔，在圓盤的內圈打上許多距離不等的、雜亂無章的小孔．把圓盤固定到一個軸上，以不變的速度轉動圓盤，同時用一根橡皮管對準最外一圈的小孔吹氣，它的波形是圖 （甲/乙），若對準圓盤的內圈的小孔吹氣，它的波形是圖 （甲/乙）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建漳州立人中學八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，以下說法錯誤的是（ ）
A．甲、乙、丙都做勻速直線運動
B．甲、乙、丙三輛小車的速度大小關系是：v乙＞v丙＞v甲
C．5s后跑到最前面的小車是乙
D．甲和丙運動的速度相同
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