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10.張浩在學過“用天平稱物體質量”的實驗后,用已經調節(jié)好的天平去測量物體的質量時,發(fā)現通過增減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點,接下來他應當(  )
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁左端螺母向右旋出一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些D.把游碼向右移動一些

分析 這道題考查了天平的使用,在稱量的過程中,不能再重新調節(jié)橫梁平衡螺母,應添加小砝碼或移動游碼.

解答 解:A、在稱量過程中,不能再調節(jié)平衡螺母,故A錯誤;
B、在稱量過程中,不能在調節(jié)平衡螺母,故B錯誤;
C、指針向分度盤左邊偏轉,說明物體質量大,應添加小砝碼或移動游碼,而不是減少右盤中的砝碼,故C錯誤;
D、指針向分度盤左邊偏轉,說明物體質量大,應添加小砝碼或向右移動游碼,故D正確.
故選D.

點評 這道題只是考查了天平在測量中的一些知識,要記住在稱量過程中,不能再重新調節(jié)螺母;指針的偏轉要清楚是物體質量大還是砝碼質量大了.

練習冊系列答案
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20.質量是500g的物體,重力是多少N?

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1.書對桌面的壓力受力物體是桌面,桌面對書的支持力受力物體是書,這兩個力不是作用在兩個物體上,所以它們不是平衡力.

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18.如圖所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示.由圖象可知當t=1s時,物體受到的摩擦力為1N;t=3s時,物體受到的摩擦力為2N,物體受到的合力為1N.

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5.邊長為10cm的實心正方體,用天平測得其質量為2700g;
(1)根據表中信息并通過計算可知此物體有可能是什么物質制成的?
(2)此物體的重力為多少?(g取10N/kg)
(3)已知月球引力是地球引力的六分之一,如果在月球上用天平測此物體的質量,則測量結果會如何變化?簡述理由.
物質名稱密度ρ/(kg/m3
2.7×103
8.9×103
7.9×103

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.下面是小方和小王設計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:

(1)把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標尺的零刻度線處;調節(jié)天平橫梁平衡時,他發(fā)現指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向右(填“左”或“右”)調節(jié).
(2)小方的方案:用調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1,向燒杯內倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質量m2,然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$.
(3)小王的方案:在燒杯內倒入適量的食用油,用調節(jié)好平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3,然后將燒杯內的適量食用油倒入量筒內,再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4,讀出量筒內食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達式是:ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.
(4)按小王 的實驗方案進行測量實驗誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值會偏大(填“偏大”“偏小”)
(5)如圖乙是按小王的實驗方案進行情況,請將實驗數據及測量結果填入表格中.
燒杯和食用油的總質量/g燒杯和剩余油的總質量/g倒出油的質量/g倒出油的體積/cm3油的密度
/g•cm-3
34.117.316.8200.84

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2.一個不規(guī)則的實心物體,質量為880g,放入裝滿水的燒杯中,沉入底部,排開8N的水,然后向燒杯中加鹽并攪拌,直到物體懸浮為止,g=10N/kg,求:
(1)物體在水中所受的浮力;
(2)物體在鹽水中受到的浮力;
(3)物體懸浮時食鹽水的密度.

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19.在寒冷的冬天,我們時常能看到河里的水面結一層冰.某天,一起和奶奶在河邊散步的曉琳將一個重約5N的木塊放在冰面上.若此時薄冰所能承受的最大壓強為1000Pa,要保證木塊能在冰面上靜止而不掉下去,則該木塊與冰面接觸的面積可能為(  )
A.5cm2B.10cm2C.25cm2D.100cm2

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20.小夢乘坐豎直升降電梯從一樓到六樓,剛上升時有一種向下沉的感覺,快到六樓時卻有一種向上飄的感覺.小夢猜想這種感覺應該與人對電梯地板的壓力大小有關.于是小夢把壓力傳感器放在電梯地板上,將一物體放在壓力傳感器上,探究電梯上升過程中壓力傳感器示數變化,每隔1s記錄一次數據,記錄數據如下表所示:
時間t/s01234567891011
壓力F/N10.011.511.010.510.010.010.010.09.59.08.510.0
(1)根據上表數據,請在圖中繪制出電梯整個上升過程中壓力傳感器示數F隨時間t變化的圖象.
(2)分析圖象可知物體的重力為10N,由圖象還可以獲取的信息有在0-1s,地板對物體的向上的支持力大于重力,即做加速運動(寫出一條即可).

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