暑假小波參加學校舉辦的生存夏令營，學到了一些野外生存知識和技能，如要在山上獲取飲用水，方法之一是清晨在樹上收集．葉片上的小水珠是由于空氣中 遇冷經過 而形成的．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小紅同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A進行觀察，如圖所示，在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物的 關系；
（2）兩段相間的蠟燭是為了比較物與像的 關系；
（3）選擇茶色玻璃板而并非平面鏡的目的是 ．
（4）選擇薄玻璃板而不選擇厚玻璃板的目的是 ．（選填“使成像更清晰”、“減小實驗誤差”或“避免實驗偶然性”）．
（5）選擇了薄茶色玻璃板進行實驗的過程中，無論怎樣一動另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是 ．
（6）某同學實驗時發現看到蠟燭A的像不淸晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度．他這樣做 （填“能”或“不能”）使看到的像更淸晰．
（7）若選用跳棋代替蠟燭，難以找到像的位罝，該怎么辦 ．
（8）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或
“不能”）接收到蠟燭燭焰的像，由此證明平面鏡成 （選填“實”或“虛”）像．
（9）為了便于觀察，該實驗最好在 （選填“較明亮”或“較黑暗”）環境中進行．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，探究光的反射規律的實驗裝置中，可沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置于平面鏡上，光線AO緊貼紙板射向鏡面的O點，為研究反射光線、入射光線、法線的位置關系，實驗時應進行的操作是（ ）
A．繞ON前后轉動板E
B．改變光線OB與ON間的夾角
C．改變光線AO與ON間的夾角
D．繞ON前后轉動板F
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A．我們聽到的聲音是由物體振動產生的
B．聲音在真空中傳播速度比在固體中快
C．用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調
D．城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（ ）
A．大象的“聲音”交流
B．蝙蝠的“回聲”定位
C．外科醫生對結石病人的“超聲”排石
D．站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
王亮正在教室內做作業時聽到教室外有位同學叫他，他聽到叫聲是通過 傳播，并通過聲音的 分辨出叫他的同學是誰．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
探究聲音的傳播
問題：聲音傳播需要依靠介質嗎？猜想：可能需要．
設計、進行實驗：
實驗器材：耐高溫的廣口玻璃瓶、密封蓋、小鈴鐺、鐵絲
實驗觀察：
（1）緊密封嚴瓶蓋，搖動鈴鐺， （選填“能”、“不能”）聽到鈴聲．
（2）對玻璃瓶進行加熱，密封的瓶蓋、瓶口之間稍有空隙，經過一段時間，擰緊瓶蓋并停止加熱．
（3）冷卻后，瓶內近似真空狀態，再搖動鈴鐺，鈴聲 （填“不變”、“變大”或“變小”）
（4）從實驗中你能得出 的結論．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
紅紅同學在測量記錄中忘了寫單位，下列數據中單位是cm的是（ ）
A．一枝鉛筆的直徑是7
B．茶杯的高度是10
C．物理書的長度是2.52
D．他自己的身高是16.7
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建莆田仙游郊尾沙溪中學初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
幾種物質中的聲速υ（m/s）
空氣（15℃） | 空氣（25℃） | 軟木 | 煤油（25℃） | 鐵棒 |
340 | 346 | 500 | 1324 | 5200 |
仔細分析表中的數據，你會發現聲音傳播的速度與介質的 和 等因素有關．
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