下列關于聲現象的認識，正確的是（ ）
A．聲速在各種介質中都一樣
B．聲音在真空中傳播速度最大
C．空氣是一種能傳播聲音的介質
D．人說話是靠舌頭振動發聲的
全能練考卷系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在進行“光的反射定律”的探究實驗中，小明設計了如下實驗，如圖所示，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬紙板，F可繞ON轉動．
（1）如圖甲，當E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時∠BON
∠AON，若將AO向ON靠近，OB ON（選填“靠近”或“遠離”）．
（2）如圖乙，把F向前或向后折疊， （填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和法線應在 ．
（3）改變入射光線的方向，多測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
中國長江科學考察探險隊乘坐的中華勇士號橡皮艇在長江上游順流而下，下面幾種說法中正確的是（ ）
A．以橡皮艇為參照物，江水是靜止的
B．以江水為參照物，探險隊員是運動的
C．以岸邊的樹為參照物，探險隊員是靜止的
D．以探險隊員為參照物，橡皮艇是運動的
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
2010年4月14日凌晨，青海省玉樹縣發生7.1級地震，給當地人民帶來了巨大損失．在抗震救災中，專家搜救隊和直升機搶險隊在搶救生命和運送物資方面發揮了重要作用．專家搜救隊在搜救被困人員時，主要是通過喊話和注意聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲，先確定被困人員的大致位置，再進行施救．這種搜救方式利用了聲波傳遞 的特性．被困人員通過敲擊發出求救信號，聲音主要是通過 （選填“氣體”或“固體”）傳給搜救人員的．搜救人員在確定被困人員的大致位置時主要利用了人耳的 效應．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，8個相同的水瓶中灌人不同高度的水，敲擊他們，可以發出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來．這些聲音產生的原因和決定音調的因素分別是（ ）
A．水振動，水的高度
B．水振動，瓶內的高度空氣柱
C．瓶和瓶內水的振動，水的高度
D．瓶內空氣振動，瓶內的高度空氣柱
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示是小亮同學“探究聲音的產生和傳播”的實驗裝置．
（1）當小亮將系在細線上的泡沫小球靠近音叉，用小錘敲擊音叉時，既聽到音叉發出的聲音，又觀察到 ，通過這個實驗可以得到的結論是 ．
（2）泡沫小球在實驗中起到的作用是 ．
（3）如圖所示，撥打掛在玻璃罩內的手機時，用抽氣機抽掉罩里的空氣，我們發現，隨著玻璃罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但我們能看見手機來電指示燈閃爍．這個實驗說明聲音的傳播 介質，而光的傳播 介質（選填“需要”或“不需要”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
身高1.7m的人在平面鏡前1.5m處，平面鏡高1m，則人在平面鏡中的像高 m．人和像的距離是 m．當人逐漸向平面鏡靠近時，他的像將 （填“變大”、“變小”或“不變”）．若他以2m/s的速度遠離平面鏡，則像以 m/s的速度遠離他．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于誤差的說法中正確的是（ ）
A．認真細致的測量可以避免誤差
B．測量時未遵守操作規則會引起誤差
C．測量時的錯誤就是誤差太大
D．測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京二十四中初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題
一滑雪運動員沿160m的斜坡下滑后，又在水平面上滑行240m才停止，運動員在斜坡上和水平面上滑行的時間分別是10s和30s．求：滑雪運動員在斜坡上、水平面上及整個運動過程中得平均速度．
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