如圖所示是小亮同學“探究聲音的產生和傳播”的實驗裝置．
（1）當小亮將系在細線上的泡沫小球靠近音叉，用小錘敲擊音叉時，既聽到音叉發出的聲音，又觀察到 ，通過這個實驗可以得到的結論是 ．
（2）泡沫小球在實驗中起到的作用是 ．
（3）如圖所示，撥打掛在玻璃罩內的手機時，用抽氣機抽掉罩里的空氣，我們發現，隨著玻璃罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但我們能看見手機來電指示燈閃爍．這個實驗說明聲音的傳播 介質，而光的傳播 介質（選填“需要”或“不需要”）．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
櫥房里多處可以看到一些物態變化現象，如液化氣罐中的煤氣是用 方法液化的．冬天的早晨我們常會在窗玻璃 （內側或外側）上看見美麗的冰花，這是一種 （填寫物態變化）現象．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
我們搬動課桌時，桌腿與地面相碰，使桌子 產生聲音；樓下教室里的同學即使關閉好門窗，也會被這些聲音所干擾，說明聲音還能在 體中傳播．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
反射光線與平面鏡成50度角，則入射光線與反射光線的夾角是（ ）
A．90° B．40° C．50° D．80°
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于聲現象的認識，正確的是（ ）
A．聲速在各種介質中都一樣
B．聲音在真空中傳播速度最大
C．空氣是一種能傳播聲音的介質
D．人說話是靠舌頭振動發聲的
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：簡答題
一個人面向南站立在陽光下，如果他的影子在身體左側，則當時是什么時候？（早上、中午、傍晚）請說出你做出判斷的理由．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是2015年9月3日，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大閱兵式上，空中加油機與兩架“殲﹣10”戰斗機列隊飛行．下列說法正確的是 （ ）
A．加油機與兩架“殲﹣10”戰斗機相對于地面都是靜止的
B．其中一架“殲﹣10”戰斗機相對另一架“殲﹣10”戰斗機是靜止的
C．其中一架“殲﹣10”戰斗機相對另一架“殲﹣10”戰斗機是運動的
D．任意一架“殲﹣10”戰斗機相對于加油機是運動的
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京二十四中初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖，閱讀并回答問題．
（1）若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數為 ms．
（2）一同學將銅鈴放到甲的左邊，并與甲、乙均在一條直線上，則銅鈴離甲越遠，液晶顯示屏的數值 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）一同學猜想“溫度越高，聲速越小”．他把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲乙之間的空氣，如果的確是“溫度越高，聲速越小”，則液晶顯示屏的數值將 ．（填“變大”、“變小”或“不變”）
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