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(6分)按要求完成下列作圖題:

(1)圖示為“坐井觀天”的示意圖,設點E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳播知識作出青蛙看到天空范圍的光路圖,并用陰影標出它看到的天空范圍。

(2)如圖甲所示,一物體AB放住平面鏡前,請作出物體AB在平面鏡中所成的像。

(3)挪威留坎鎮被群山包圍,難以獲得陽光照射。工程師在位置A處安裝平面鏡,使廣場中心B處被照亮。若太陽位于圖中所在位置,請在A處添加平面鏡并完成光路圖。(保留作圖痕跡)

 

見下圖

 

【解析】

試題分析:(1)分別作出過E點和井邊緣的兩條射線,這兩條射線內的區域即是青蛙看到天空的范圍;如圖

(2)根據像與物關于平面鏡對稱,作出物體AB的像點A1B1,再用虛線把A1B1連接起來,即是物體AB在平面鏡中所成的像;如圖

(3)把AB連接起來,A即是反射點,AB即是反射光線。再作出反射光線與入射光線的角平分線即是法線,再過是反射點A作法線的垂線就是平面鏡所在的位置。如圖

考點:光路圖;光的傳播;平面鏡成像

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省九年級上學期第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

目前我國研發一款以壓縮空氣為動力的環保車.汽車使用前需要壓縮存儲氣體,這一過程通過 的方式使氣體內能增加,開動時,釋放的氣體推動發動機,將氣體的內能轉化為 能,此車緊急剎車時,剎車片和輪胎都變熱,汽車的機械能轉化為 能。

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年四川省樂山市畢業會考適應性考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究“斜面的傾斜程度對斜面機械效率的影響”時,某物理興趣小組的同學提出了三種不同的猜想:

A.斜面越傾斜斜面機械效率越大;

B.斜面越傾斜斜面機械效率越小;

C.斜面的機械效率與斜面的傾斜程度無關。

他們用如圖所示的探究裝置,在不同的傾斜程度下做了三次試驗,實驗中應保持物體在斜面上的運動狀態是 。請回答下列問題:

①每次實驗時,斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應該 (選填“相同”或“不相同”);改變斜面的傾斜程度是指改變 (選填(斜面的長度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角);實驗時應把物體沿著斜面往上緩慢拉動.

②在以下六個物理量中:被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h,實驗必須要測量的物理量是 (只填所測物理量的符號);用需要測量的物理量的符號表示斜面的機械效率的計算式是

③如果猜想C是正確的,則在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中,由實驗數據代入斜面機械效率的計算式得到的值就應該 (選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”).如果在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中,由實驗數據代入斜面機械效率的計算式得到的值逐漸增大,這說明實驗前的猜想 是正確的.

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年四川省樂山市畢業會考適應性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

完全相同的三個小球A、B、C放在盛有不同液體的甲、乙、丙容器中保持靜止狀態。如圖所示,A球漂浮,B球懸浮,C球沉底,三個容器中的液面到容器底的深度相同,液體對容器底產生的壓強分別為p1、p2、p3,則下列關系正確的是

A.p1=p2=p3 B.p1>p2>p3 C.p1<p2<p3 D.p1=p2>p3

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇南京高淳八年級上學期期中質量調研檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(7分)如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點。

(1)實驗操作要解決兩個問題:①如何確定 的位置? ②如何比較 的大小來判斷像的性質?(2)為了研究像和物到鏡面距離的關系,應多次改變 ,重復實驗。

(3)實驗表明:像與物相對于鏡面 。(選擇“對稱/不對稱”)

(4)為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小明把光屏放在像的位置,他 (選填“能”或“不能”)在光屏上看到像,由此說明平面鏡成的是 (選填“實”或“虛”)像。

(5)如果玻璃板放置沒有與水平桌面豎直,在實驗過程中會出現的情況是 。

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇南京高淳八年級上學期期中質量調研檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

光在真空的傳播速度 m/s。讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上,如圖所示,將一溫度計的玻璃泡涂黑后,放在紅光的外側,過一會兒,發現溫度計的示數將 。以上現象說明它具有 效應。生活中 (①衛生間的浴霸,②廚房的消毒柜)屬于這種不可見光的應用(選填“①或②”)。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇南京高淳八年級上學期期中質量調研檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究聲音的產生的實驗中,將發聲的音叉輕輕接觸細線懸吊的輕質乒乓球,乒乓球被彈開,說明音叉在振動。以下幾個實驗中所用研究方法與其相同的是( )

A.研究聲音是由物體振動產生時,比較物體發聲與不發聲的區別

B.通過揚聲器前蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否具有能量

C.研究材料隔聲性能時用同一聲源,并在聲源周圍包上厚度相同的材料

D.研究光的直線傳播時引入光線

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺市八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,一束光從空氣斜射到玻璃磚上,請畫出完整的折射光路的大致方向

 

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年廣東省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

當某導體兩端電壓是3V時,通過它的電流是0.3A,則該導體的電阻是_______Ω;當它兩端電壓減小為1V時,通過它的電流變為________A;當它兩端電壓為0時,該導體的電阻為________Ω。

 

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