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16.如圖所示,甲乙丙三個實驗裝置完全相同,燃料的質量都為10g,燒杯內液體的質量都相同.
(1)在安裝、調整實驗器材時科學合理的順序是(如圖甲中):先調整固定B的位置,再調整固定A的位置(均選填“A”或“B”).
(2)如果要比較不同燃料的熱值大小,則我們應選擇乙、丙兩個裝置,實驗中通過比較液體b的溫度變化大小來反映燃料燃燒放出熱量的多少.
(3)如果要探究不同物質的吸熱升溫屬性,應選擇甲、乙兩個裝置,實驗中通過比較加熱時間的長短來反映物體吸收熱量的多少.

分析 (1)安裝實驗器材時需要先固定B的位置,能夠利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱;然后再調整A的位置,使溫度計的玻璃泡完全接觸水,并且不要碰到燒杯壁和燒杯底;
(2)燃料的熱值大小不能直接測量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質量和升高的溫度有關,因此為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質量相同,通過溫度計的示數高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大小.
(3)為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質量相同,溫度計的示數變化相同時,通過比較加熱時間比較吸熱多少,進而判斷兩種比熱容的大小關系.

解答 解:(1)為了利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱,安裝器材時需要先固定B的位置,然后再調整A的位置,并且不要碰到燒杯壁和燒杯底;
(2)為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質量相同,通過溫度計的示數高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大小,應選擇乙和丙兩圖進行實驗.
(3)為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質量和溫度的變化相同,通過比較加熱時間,進而判斷兩種比熱容的大小關系,應選擇甲和乙兩圖進行實驗.
故答案為:(1)B;A;(2)乙、丙;液體b的溫度變化大小;(3)甲、乙;加熱時間的長短.

點評 本題考查了學生對熱值概念、比熱容概念的了解與掌握,分析時用好控制變量法是本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,為錫熔化或凝固的圖象,根據圖象可知
(1)錫的熔點是232℃.
(2)BC段表示的是熔化過程,這段過程中溫度保持不變,但必須從外界吸熱.EF段表示的是凝固過程,錫必須向外放熱
(3)錫熔化過程經過3分鐘,在3-6分鐘的時間內錫所處的狀態為固液共存,9-12分鐘內錫處于凝固過程.

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1.某同學在研究摩擦力時,在同一水平面上各個側面光滑程度完全相同的木塊進行了三次實驗,當用彈簧測力計水平拉木塊做水平勻速直線運動時,彈簧測量計示數F1、F2、F3的大小關系是F1=F2>F3;通過比較F1與F3的大小能得出的結論是同等情況下,滾動摩擦小于滑動摩擦.

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4.在學習吉他演奏的過程中,小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關
猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關.
猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規格的琴弦進行實驗.
琴弦編號材料長度/cm橫截面積/mm
1600.76
2600.89
3601.02
4800.76
5
61000.76
7801.02
8尼龍801.02
9尼龍1001.02
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為1、2、3的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應選用編號為1、4、6的琴弦進行實驗.
(3)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想他還需進行操作是取任意編號的一根琴弦,調整其松緊程度,用相同的力,撥動琴弦,觀察振動頻率,得出結論.

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11.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當電鍵S閉合后,電路正常工作,一會兒后,燈L熄滅,電壓表V的示數發生變化.若電路故障只發生在電阻R或小燈L上,則故障是(  )
A.若電壓表V的示數變大,則一定是小燈L斷路
B.若電壓表V的示數變大,則一定是電阻R斷路
C.若電壓表V的示數變小,則可能是小燈L短路
D.若電壓表V的示數變小,則一定是電阻R短路

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1.手電筒里裝有兩節干電池,電壓是3V,若上推金屬滑鍵,接通電路,小燈泡發光時的電阻是12Ω,求手電筒發光時通過小燈泡的電流.

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8.在圖所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,電阻R1的阻值為20歐.閉合電鍵S后,電流表的示數為0.2安.求:
(1)電阻R2的阻值.
(2)電壓表的示數.

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5.物體在平面鏡中成像的大小,取決于(  )
A.平面鏡的大小B.物體到平面鏡的距離
C.物體到像的距離D.物體本身的大小

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6.按如圖所示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗中.所用器材有:標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V 的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表、電壓表、開關及導線若干.
(1)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了(接線柱連接正確),閉合開關后會造成D(填字母).
A.電流表燒壞        B.電壓表燒壞
C.小電燈燒壞        D.小電燈不亮
(2)另一學生按圖連接電路后,閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數.經檢查,導線連接完好,則電路故障是小電燈斷路.
(3)排除該故障換用新元件后,閉合開關時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是閉合開關前滑動變阻器滑片沒有放到最大阻值處.
(4)小明同學按電路圖正確連接電路后,閉合開關,從大到小調節滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數填入如表.
電壓表的示數U/V電流表的示數I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過上表數據,算出小電燈的額定功率為1.14W.
②還可得出關于燈絲電阻的結論是:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
③當小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為7.3Ω.(保留1為小數)

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