某電鈴的電阻為12Ω，額定電壓為6V，現(xiàn)只有一個(gè)電壓為10V的電源，為使電鈴正常工作，需要接入一定阻值的電阻。
(1)畫出電路圖。
(2)計(jì)算需接入電路的電阻的阻值。（6分）
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇揚(yáng)州梅嶺中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱四十七中學(xué)初三11月測(cè)試物理卷（解析版） 題型：綜合題
（2分）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為1.5A，請(qǐng)把右邊方框內(nèi)的電阻的連接情況畫在虛線框內(nèi)。現(xiàn)有2Ω、3Ω、6Ω、9Ω、12Ω的電阻各一個(gè)。
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱四十七中學(xué)初三11月測(cè)試物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究電路，AB是一段鉛筆芯，C為可以自由移動(dòng)的金屬環(huán)，且與鉛筆芯接觸良好，當(dāng)C左右移動(dòng)時(shí)，電壓表V1和V2示數(shù)同時(shí)發(fā)生變化，可得出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)探究可以驗(yàn)證的結(jié)論是（ ）
A.在串聯(lián)電路中，電流處處相等
B.在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
C.在串聯(lián)電路中，總電阻等于各部分電路電阻之和
D.電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇丹徒高資鎮(zhèn)石馬中學(xué)初二1月調(diào)研物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題
如圖所示的電路中，電源電壓是12V且保持不變，R1=R3=4Ω, R2＝6Ω.試求：
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)各是多少？
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)各是多少？（8分）
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇丹徒高資鎮(zhèn)石馬中學(xué)初二1月調(diào)研物理卷（解析版） 題型：填空題
小明按如圖甲所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí)，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為 V，電源總電壓為 V。
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇丹徒高資鎮(zhèn)石馬中學(xué)初二1月調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，電源電壓為4．5V且恒定不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑向b端的過(guò)程中，三只理想電壓表的示數(shù)變化的絕對(duì)值分別為ΔU1、ΔU2、ΔU3，下列可能出現(xiàn)的情況是（ ）
A．ΔU1=0V ΔU2=2V ΔU3=1V
B．ΔU1=0V ΔU2=2V ΔU3=2V
C．ΔU1=0.5V ΔU2=1V ΔU3=1.5V
D．ΔU1=0.2V ΔU2=1V ΔU3=0.8V
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇常州實(shí)驗(yàn)初中初二上期期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
蘇華同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒(méi)有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停．由此她對(duì)老師講過(guò)的“蜜蜂發(fā)聲是雙翅不斷振動(dòng)產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑．為了弄清蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里，蘇華同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上．蜜蜂仍然發(fā)聲；
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲；
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)；
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．
請(qǐng)回答：
(1)蘇華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是______________．
(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是______________．
(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是______________。
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