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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈L標有“12V12W的字樣,,當都閉合時。電流表示數為這時燈L正常發光忽略溫度對燈絲電阻的影響,求:

電源電壓;

電阻的阻值;

若將開關都斷開。此時燈L實際消耗的功率是多少?

【答案】 12V 3W

【解析】(1)當S1、S2都閉合時,L R1并聯,R2短路,電流表測干路電流,燈正常發光 ,所以電源電壓U=UL = 12V;(2)當開關都閉合時,燈泡正常發光,所以通過燈泡中的電流為額定電流;即燈泡的額定電流:IL=1A,由并聯電路的電流和電壓規律可得:I1=IIL=1.2A1A=0.2A,U=U1=UL,R1的阻值:R1=60Ω; (2)當開關都斷開時,燈泡與R2串聯。燈泡的電阻:RL=12Ω,電路中的電流:I′= =0.5A,燈泡的實際功率:P=I′2RL=0.5A×0.5A×12Ω=3W.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究壓力作用效果的實驗如圖(甲、乙、丙圖中被壓物體均為海綿)所示。

(1)通過甲、乙實驗能夠得到的結論是________________________

(2)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為p____________________ p丁(選填“>”、“<““=”)。

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【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,實驗室所提供的器材有:電源(電壓恒為6V),額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω的小燈泡,電流表、電壓表、開關各一個,導線若干。滑動變阻器規格有“10Ω、1A”、“50Ω、1.5A”)兩個

(1)圖是小明連接的部分實物圖,請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整__________

(2)選用滑動變阻器的規格為_____

(3)檢查電路連接無誤后,將滑動變阻器的滑片置于_____端(選填“A”“B”),閉合開關后,小明發現小燈泡不亮,電流表無讀數,電壓表讀數近6V,出現的故障是_____,故障的位置_____,判斷的理由是_____

(4)小明排除故障后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,在表格中記下各組對應的電壓表和電流表的示數,可知小燈泡的額定功率是_____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,用電器為一定值電阻,阻值為R,兩個電源的電壓分別為,且,當開關S由觸點1改接到觸點2后,發現電流表的示數變化了,下列說法正確的是

A. 該定值電阻的電壓變化

B. 該定值電阻的阻值

C. 該定值電阻的電功率變化

D. 該定值電阻的電功率變化

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【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升重為400N的物體,人對繩的拉力為250N,不計繩重及摩擦,滑輪組的機械效率為 .如果人的體重為550N,數值向下勻速拉動繩子過程中(繩始終未斷裂),使用此滑輪組能提升的最大物重為 N.

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【題目】如圖所示,一個小物體沿光滑斜面由A點上方從靜止開始下滑,在它通過的路徑中取AE并分成相等的四段,v1v2分別表示通過AB段、BC段的速度,v表示BE段的平均速度,則v1v2v的關系是

A. v1v2v B. v1v2v C. v1v2v D. v1vv2

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【題目】“共享單車”低碳環保,便于出行,深受市民歡迎.假日期間,小強和爸爸決定騎單車 外出游玩,取車時爸爸用手機攝像頭掃描“共享單車”的二維碼后自動開鎖(如圖所示), 下列說法錯誤的是(

A. 手機掃描二維碼時,二維碼位于攝像頭一倍焦距以內

B. 單車輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

C. 騎行時,小強看見樹木向后退是以他的自行車為參照物

D. 游玩中,小強用吸管吸飲料補充能量,是依靠大氣壓的作用

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【題目】同學們在探究摩擦力的大小與什么有關的實驗時,找來質量和體積都相等的 A、B 兩個木塊(B 的表面更粗糙),放在木板上進行了如圖所示的實驗:

(1)實驗中,同學們應沿_____ 方向_____ 拉動彈簧測力計。

(2)比較甲、丙兩次實驗,可以得出摩擦力的大小與_____ 有關。

(3)在甲、乙兩次實驗中,同學們分別以較快和較慢的速度按要求拉動木塊,發現 F2>F1.由此,同學們認為摩擦力大小與物體運動的速度大小有關。他們的結論是_____ 的(選填正確錯誤),理由是_____

(4)同學們對實驗裝置進行了改動,如圖丁所示,重復實驗,發現效果更好。是因為在實驗時,木塊A一直處于_____(選填靜止運動)狀態,同學們_____(選填一定不一定)要勻速拉動長丁木板。

(5)在實驗中若把木板換成海綿,會發現_____(選填”“、乙)圖做法中海綿凹陷得最深,說明在受力面積一定時,壓力作用效果與_____ 有關。

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【題目】如圖所示,在開口的礦泉水瓶上扎一個小孔,水便從小孔噴出,下面說法正確的是(  )

A. 堵住瓶口,水仍繼續噴出

B. 隨著瓶內水位的降低,瓶內水對瓶底的壓強不變

C. 隨著瓶內水位的降低,瓶內水的機械能越來越大

D. 隨著瓶內水位的降低,水噴出的距離越來越小

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