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3.小麗用兩個完全相同的棋子A和棋子B,在水平桌面上探究平面鏡成像的特點,實驗裝置如圖.
(1)實驗中,你認為應該選擇較薄(選填“薄”或“厚”)的玻璃板;現有茶色玻璃板和透明玻璃板,實驗時應選擇來代替平面鏡.
(2)無論怎樣在桌面上移動棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合,出現這種情況的原因是玻璃板沒有與桌面垂直放置.排除問題后,移動棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經平面鏡所成像的位置,同時還能比較像與物大小關系.
(3)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經測量發現:兩棋子的連線與鏡面垂直,兩棋子到鏡面的距離相等.
(4)移去棋子B,將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置,直接觀察白卡片,觀察白卡片上沒有棋子A的像,說明棋子A經平面鏡所成的是虛像.
(5)用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前能(選填“能”或“不能”)看見棋子A的像.
(6)移動蠟燭A進行多次實驗,目的是消除偶然性,使結論具有普遍性.

分析 (1)玻璃板有兩個反射面,每個反射面都可以成一個像,這樣由于兩個像的干擾,像的位置不易確定準確,需要兩個像距離越近越減小誤差;
(2)①實驗時玻璃板要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
②兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關系用的.
(3)根據平面鏡成像特點分析解答;
(4)實像和虛像的區別:實像可以在光屏上呈現,虛像不能呈現在光屏上;
(5)平面鏡成的像原理是光的反射形成.
(6)一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結論的正確.

解答 解:(1)玻璃板越薄,兩個反射面所在的像距離越近,這樣可以使確定的像的位置更加準確,厚玻璃板會形成兩個像,會影響對實驗結果的判斷;
(2)①由平面鏡的成像特點,像物關于鏡面對稱可知:玻璃板如果不豎直,無論怎樣在桌面上移動棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合.
②動棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經平面鏡所成像的位置,同時還能比較像與物大小關系.
(3)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經測量發現:兩棋子的連線與鏡面垂直,兩棋子到鏡面的距離相等;
(4)因為實像可以在光屏上呈現,虛像不能呈現在光屏上.所以移走B棋子,將一張白卡片放在B棋子原來所在的位置,不能直接從白卡片上觀察到棋子A的像,說明平面鏡成的是虛像.
(5)平面鏡成的像是光的反射形成的,蠟燭發出的光線經玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,所以用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前能看見棋子A的像
(6)一次實驗得出的結論不具有普遍性,應采取同樣的實驗方案多做幾次,研究像與物體到鏡面距離的普遍規律,避免實驗結論的偶然性.
故答案為:(1)薄;(2)玻璃板沒有與桌面垂直放置;像與物;(3)垂直;(4)虛;(5)能;(6)消除偶然性,使結論具有普遍性.

點評 本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點,解答此類題目就很容易.進行物理實驗時,要根據實驗中遇到的問題,分析實驗不成功的原因,進行改進.這是試題的走向.

練習冊系列答案
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13.如圖所示,燈L1、L2的規格不同,接通電路后,對通過各導線的電流大小,以下說法正確的是(  )
A.a、c的電流可能相等B.a、c的電流一定不相等
C.b、c的電流一定相等D.b中的電流可能大于a中的電流

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14.下列說法正確的是(  )
A.電路兩端只要有電壓就一定有電流B.電路斷開無電流就無電壓
C.電路中有電流就一定有電壓D.一段電路兩端無電壓就一定無電流

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11.神舟十一號于2016年10月17日早上在酒泉衛星發射中心成功發射升高,將景海鷗、陳冬2名航天員送入太空.宇航員在飛船內可直接對話,但在飛船外工作時,必須借助電子通訊設備才能進行通話,原因是(  )
A.太空中噪聲太大B.用通訊設備對話方便
C.太空是真空,不能傳聲D.聲音只能在地面附近傳播

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18.根據平面鏡成像的特點,在圖中畫出物體AB在平面鏡MM′中的像A′B′.

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8.如圖所示,在一塊硬紙板上挖一邊長為5mm的正方形的“孔”.把這塊挖有方孔的紙板對準太陽光,當紙板和地面相距較近時,在地面上能觀察到正方形 (選填“正方形”、“圓形”或“三角形”)亮斑,這是光的直線傳播 造成的;逐漸增大紙板與地面間的距離,當到某一位置時你會發現地面上那個亮斑將變成圓形(選填“正方形狀”、“圓形”或“三角形”).

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15.設計一個自動防盜報警電路.要求:晚間開關S閉合后,當房門被打開時,細導線EF被扯斷,燈泡亮并且電鈴發聲自動報警.請你按要求連接如圖所示的電路元件.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“觀察水的沸騰”的實驗中,小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖1中a、b所示,
時間/min0123456789
溫度/℃90929496989896989898
則:
(1)圖b是水在沸騰前的情況,圖a是水在沸騰時的情況.
(2)記錄的實驗數據如下表2所示:其中第6min的數據記錄錯誤,判斷的理由是水沸騰后吸熱溫度不變.
選用水銀溫度計來測量(選填“水銀”或“酒精”,已知在標準大氣壓下,水銀的凝固點和沸點分別為-39℃和357℃,酒精的凝固點和沸點分別為-117℃和78℃).
(3)實驗得到的結論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異,其原因可能是:此時大氣壓低于標準大氣壓.

(4)小明同學在做完“觀察水沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將實驗數據記錄在表中:
沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化記錄表
時間/min051015253545556570
溫度/℃98715545352824222222
小明通過描點法畫出如圖2所示的水溫隨時間變化的曲線
①根據表中的實驗數據可推知,小明做上述實驗時的環境溫度(即室溫)應在22℃左右.
②根據圖所示水溫隨時間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是先快,后慢,再不變..

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究并聯電路電流規律的實驗中,圖甲是實驗的電路圖.
(1)小明在實驗時接好電路后,閉合開關發現兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法檢查兩燈是串聯還是并聯,小明靈機一動,隨意拆下一根導線,發現兩燈都熄滅,因此他認定兩燈連成了串聯,小明的方法是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”),理由是如果兩燈并聯,拆下干路導線,兩燈也不亮.
(2)小明在某次測量時,按甲圖連好電路閉合開關后,發現電流表指針位置如圖乙所示,則引起故障的原因可能是正負接線柱接反了;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為0.24A.

(3)小明又連接了如圖丁所示的實物圖,此時電流表測的是  (選填“L1”、“L2”、“干路”)
的電流.若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導線,完成電路的連接.(在需改動的導線上打“×”,再畫出重新連接后的導線)
(4)下表是小明同學在實驗中用兩盞規格相同的小燈泡測得的實驗數據.由實驗數據小明得出的實驗結論是:在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.他接下來應進行的操作是更換不同規格的燈泡再做實驗.
A點電流IAB點電流IBC點電流IC
0.16A0.16A0.32A

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