在“探究光的反射規律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉動.
(1)如圖(a),當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,便立即得出實驗結論:反射角等于入射角.你認為這樣得出結論 (選填“合理”或“不合理”),原因是 .
(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的 方向射出,因為在光的反射現象中光路是 的.
(3)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,在F上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做的目的是為了 .
科目:初中物理 來源:2016屆山東省臨沂市蘭陵縣初三抽測物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于磁場,下列說法中正確的是( )
A.磁體周圍的磁感線從磁體N極發出,回到磁體S極
B.磁極間的相互作用不都是通過磁場發生的
C.磁感線是磁場中真實存在的一些曲線
D.地磁場的N極在地理北極附近,S極在地理南極附近,與地球兩極并不完全重合
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在 處,發現指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調.
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為 g,醬油的密度為 kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 (選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0.
②將一個燒杯 ,用天平測出燒杯和水的總質量為m1.
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2.
④則醬油的密度表達式ρ= .(已知水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,能增大摩擦的是( )
A.行李箱下安裝輪子
B.自行車的車軸處加潤滑油
C.輪胎表面凹凸不平的花紋
D.氣墊船行駛時船體與水面脫離
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省保山市初二期末物理卷(解析版) 題型:計算題
有一個體積40cm3的銅球,它的質量是316g,這個銅球是空心的還是實心?如果是空心的,空心部分體積是多大?
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省宜賓市宜賓縣初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小余和小樂為了探究并聯電路中電流的關系,他們設計的電路如圖甲所示.實驗器材如下:規格不同的燈泡各一只、電壓可調節的學生電源1個、電流表1個、開關1個、導線若干.
(1)在連接電路的過程中,開關應該處于 狀態.
(2)電流表校正好后,用此電流表試觸時,小余發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,根據你的分析,原因是 .
(3)他們改進后,把電流表分別接入到電路中的 A、B、C 處,測出的電流如下表:
實驗次數 | A | 處的電流 | IA/A | B | 處的電流 | IB/A | C | 處的電流 | IC/A |
1 | 0.14 | 0.28 | 0.42 | ||||||
2 | 0.16 | 0.32 | 0.48 | ||||||
3 | 0.18 | 0.36 | 0.54 |
通過對上面數據的分析,可以得出的結論是:在并聯電路中, ;在實驗中可以通過改變 來改變A、B、C處電流的大小,從而進行多次實驗,這樣做的目的是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省晉中市榆社縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
以下物態變化現象中,吸熱的是( )
A.春天,冰雪消融匯成潺潺流水
B.夏天,清晨草葉上出現晶瑩的露珠
C.秋天,雨后泰山上出現縹緲的云霧
D.冬天,室內窗玻璃上出現美麗的冰花
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