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6.測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,電源電壓6V不變.
(1)將圖甲中的滑動變阻器接入電路.要求:滑片P右移時燈變亮.
(2)小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖乙所示,則其額定功率為1.25W.
(3)若有兩個可供選擇的滑動變阻器R1(5Ω 1A)和R2(10Ω 1A),你會選R2

分析 (1)按題意將滑動變阻器接入電路;
(2)根據電流表的量程和分度值讀出電流,根據P=UI計算出額定功率;
(3)由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯利用歐姆定律求出電阻R1兩端的電壓;
根據串聯電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓,利用歐姆定律求出此時滑動變阻器R2連入電路的阻值.

解答 解:(1)滑動變阻器滑片向右移動燈泡變亮,電流變大,電阻變小,故滑動變阻器解右下接線柱,電路連接如圖所示:

(2)如圖乙所示,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數為0.5A,燈泡的額定電壓為2.5V,根據P=UI=2.5V×0.5A=1.25W;
(3)由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯,電流表測電路中的電流,
圖乙中電路中的電流I=0.5A,
燈泡兩端的電壓U=2.5V,電流為I=0.5A:
因為串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以此時滑動變阻器兩端的電壓:
U1=U-U=6V-2.5V=3.5V,
滑動變阻器R1連入電路的阻值:
R1=$\frac{{U}_{1}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.5A}$=7Ω>5Ω,故選R2
故答案為:(1)電路連接如上圖所示:(2)1.25;(3)R2

點評 本題考查了電路的連接、電流表的讀數、電功率的計算以及滑動變阻器的選擇,是一道基礎題,學生易于解答.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.科學與生活密切相關;科學技術造福全人類.
最早將激光近視矯正手術引進臺灣的蔡瑞芳最近宣布,因長期觀察發現有手術患者多年后視力惡化,今后將不再動這種手術.引起民眾對手術安全性的關注.
(1)近視眼是因為成像在視網膜前(選填“前”或“后”),而造成視覺模糊.
激光矯正近視是用手術的方法將人的角膜精確地切削成相當于一個凹透鏡的形狀(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),從而改變屈光,使像成在視網膜上.
(2)太陽是離我們最近的恒星,距地球1.5 億千米,它是一個龐大而熾熱的氣體球,每時每刻不但向外釋放出巨大的能量:太陽內部進行大規模的核聚變(填“聚變”或“裂變”).

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17.如圖所示,杠桿在力F1和F2的作用下處于靜止狀態,L2是力F2的力臂,在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2

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14.(1)完成圖1中的光路.
(2)小球懸掛在細繩下來回擺動,請畫出小球在圖2所示位置時所受繩子拉力F和重力G的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在測量小燈泡電功率的實驗中,實驗室所提供的器材有電源(電壓恒為6V),額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω的小燈泡,電流表、電壓表、開關各一個,導線若干,滑動變阻器規格有“10Ω 1A”和“50Ω 1.5A”兩個.

(1)圖甲是某同學連接的部分實物圖,請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.
(2)檢查電路連接無誤后,將滑動變阻器的滑片置于A(填“A”或“B”)端,閉合開關后,該同學立即發現小燈泡發光過亮不能進行實驗,為了完成實驗,接下來他的操作是:應該斷開開關,換用“50Ω、1.5A”的滑動變阻器重新做實驗.
(3)改正錯誤后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,記下各組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制如圖乙所示的I-U圖象,根據圖象可知小燈泡的額定功率是0.625W;圖中從原點到M點再到N點的曲線;反映燈絲的電阻是變大的.
(4)實驗中,某同學觀察到小燈泡先是很暗,調節滑片后燈泡迅速變亮,然后發出耀眼的光熄滅,經老師檢查發現燈泡被燒壞.為了避免這種現象的發生,請你指出在調節滑動變阻器的操作過程中,“手”“眼”“腦”應注意的問題:手緩慢調節滑動變阻器滑片,眼睛同時要觀察電壓表示數不能超過小燈泡額定電壓的1.2倍.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.回顧實驗和探究
為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究.表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數據.
表一:
甲彈簧受到的拉力/N0l23456
甲彈簧的長度/cm6.09.012.015.018.021.024.0
表二:
乙彈簧受到的拉力/N0l23456
乙彈簧的長度/cm6.07.59.010.512.013.515.0
(1)①分析表一和表二數據可知:在彈性限度內,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比;
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧大(大/小).
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是B(A/B)測力計,精度較高的是A(A/B)測力計.
(3)根據這個規律制成了彈簧測力計,彈簧測力計的工作原理是在彈性限度以內,彈簧的伸長跟受到的外力成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明在拆裝手電筒時,發現手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡正常發光時的電功率,圖甲為他所連的實驗電路.
(1)經檢查發現電路接線有錯誤,小雨只做了一處改動就閉合開關進行實驗.請在他接錯的導線上打上“×”,并改正.
(2)電路連接正確后,閉合開關,發現燈泡不發光,電流表無示數,但電壓表示數接近電源電壓,則產生此故障的原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后繼續實驗時,小雨移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為3.8V 時,電流表的示數如圖乙所示.則該小燈泡的額定電流為0.3A,正常發光時的功率為1.14W.

(4)在此實驗的基礎上,老師又出示了電阻Rx(大約1000歐),問:能否用上述器材測量該電阻的阻值?同學們通過分析,發現不可行,原因是:RX電阻的阻值太大,電流太小,電流表無法精確測量出電流大小.
(5)小華同學在測量小燈的額定功率時,發現電流表損壞,卻多了一個滑動變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設計如圖丙所示電路,測出了額定電壓為U0=3.8V的燈泡的額定功率,請補全下列步驟.
①閉合開關,先調節滑動變阻器R0的滑片到最左端,再調節R的滑片,直到電壓表示數為2.5V時為止;
②接著調節變阻器R0的滑片到最右端,讀出這時電壓表的示數為U;
③小燈泡的額定功率表達式P=$\frac{{U}_{0}(U-{U}_{0})}{{R}_{0}}$(用字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.(1)白熾燈的燈絲斷了一截,若搭上仍能使用,則燈絲的電阻將減小,原因是燈絲的長度減小.
(2)用久的白織燈發光變暗,原因是燈絲的電阻變大,導致通過的電流變小,實際功率變
小.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.輪船從鴨綠江駛入黃海所受到的浮力將不變,輪船排開海水的體積將變小(選填“變大”、“變小”或“不變”),若此輪船的排水量為2000t,那么該輪船受到的浮力為2×107N.(g取10N/kg)

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