如圖6-1-6所示的各電路圖中，電流表和電壓表的使用均正確的是（ ）
圖6-1-6
科目：初中物理 來源： 題型：
某同學(xué)做“用電流表測兩盞燈的電流”的實驗，圖5-4-11是他連接的錯誤電路，請將“×”號打在多余的導(dǎo)線上，使電路連接正確并符合實驗要求.(不得增減或變動導(dǎo)線)
圖5-4-11
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科目：初中物理 來源： 題型：
一列火車鳴笛通過車站的時候，火車站上的人聽到，當(dāng)( )。
A.火車駛過的時候，音調(diào)不變
B.火車迎面駛來時音調(diào)變高，離開時音調(diào)變低
C.火車迎面駛來時音調(diào)變低，離開時音調(diào)變高
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法中，正確的是（ ）
A.電路中只要有電壓，就一定會有電流 B.電壓是產(chǎn)生電流的必要條件
C.電路中有電源就一定會有持續(xù)電流 D.通過導(dǎo)體的電壓是形成電流的原因
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科目：初中物理 來源： 題型：
物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請你和他合作進(jìn)行了以下探究：
（1）提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？
（2）你的猜想是： ；
理由是： .
（3）設(shè)計實驗:圖6-17為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓.請在圖上添加測電壓的電壓表.
所需的實驗器材有： .
（4）進(jìn)行實驗：按照電路圖連接電路，進(jìn)行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù).
（5）分析論證：（只要求粗略地寫出分析和論證的思路，即怎樣得出結(jié)論的）
.
（6）實驗結(jié)論：兩個燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等.
（7）實驗評估：上述實驗中，小明只進(jìn)行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機(jī)會很大.為了使實驗結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？
.
（8）實驗問答：如果電源電壓為3V，那么根據(jù)探究的結(jié)論，燈L1的電壓為 V，燈L2的電壓為 V.結(jié)合實驗結(jié)論分析：測量電壓時，電壓表為什么要與被測電路并聯(lián)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”。用電壓表測量水果電池的電壓。下列說法正確的是（ ）
A．金屬片B是水果電池的正極
B．水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
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