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如圖,傾斜軌道上的滾動體由A處自由釋放,向B處滾動(不計摩擦及空氣阻力),所受重力的方向______.有三位同學分別對此過程作了以下判斷,你認為正確的是______(選填序號).
①滾動體在A處受力平衡;
②滾動體在B處的勢能小于A處的勢能;
③滾動體在A處的動能大于B處的動能.

【答案】分析:(1)地球周圍的一切物體受到重力的作用,重力的方向是豎直向下的.
(2)物體靜止或勻速直線運動時,受力平衡.
運動的物體具有動能,動能的多少與質(zhì)量和運動速度有關(guān);被舉高的物體具有重力勢能,重力勢能的大小與質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān).
解答:解:
(1)只要在地球附近,不論物體是靜止還是運動,都受到重力的作用,方向豎直向下.所以滾動體受到的重力方向也是豎直向下的;
(2)物體由A處釋放,向B處滾動過程中,受到重力的作用,不計摩擦和空氣阻力,所以受力不平衡;
質(zhì)量不變,所處高度降低,所以重力勢能減小;速度增大,所以動能增加.故選②
故答案為:豎直向下;②.
點評:不考慮摩擦和空氣阻力時,向下滾動的過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、如圖是一種碗狀的容器,小明讓一小球在容器左側(cè)的頂點處從靜止開始釋放,小球沿左側(cè)壁自由滾下后,會沿右側(cè)壁上升到最大高度,后又會沿右側(cè)壁自由滾下….小明想探究“小球在右壁上升的最大高度與哪些因素有關(guān)?”小明猜想:“可能與小球的質(zhì)量有關(guān)”,為了驗證猜想是否正確,他找來刻度尺進行實驗.
(1)除了小明的猜想外,請你再提出一個猜想
可能與側(cè)壁的摩擦大小有關(guān)
可能與側(cè)壁的摩擦大小有關(guān)

(2)就小明的猜想,設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格.
(3)小球到達容器右側(cè)的最大高度低于小球在容器左側(cè)的靜止釋放高度,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:
克服摩擦做功消耗了部分機械能
克服摩擦做功消耗了部分機械能

(4)若容器是光滑的,右側(cè)的壁逐漸傾斜,當右側(cè)壁變?yōu)樗綍r,小球在水平軌道上運動時的動能
不變
不變
(填變大、不變、變小).

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科目:初中物理 來源: 題型:

伽利略曾經(jīng)做過一個斜面實驗,如圖所示,他用兩個相連接的傾斜軌道,使一個小球從一個傾斜軌道的某一高度處滾下,小球在經(jīng)過軌道最低點后沿軌道上升.

(1)小球在軌道上從靜止開始運動,至到達另一側(cè)最高占的過程中,其速度先
變大
變大
變小
變小
(填變大,變小或不變).
(2)觀察實驗(a)、(b)、(c)我們發(fā)現(xiàn)小球上升的高度
小于
小于
釋放的高度(填小于、大于或等于),這是因為小球受
摩擦力
摩擦力
作用.為了探究小球在不同材料的傾斜軌道上運動時軌道材料與小球到達另一側(cè)最高點位置之間的關(guān)系,實驗時應該注意
每次讓小球從同一高度由靜止釋放
每次讓小球從同一高度由靜止釋放

(3)伽利略認為若忽略摩擦力,如圖(d)小球上升的高度與釋放的高度始終相等,于是他推測,如果是一個傾斜軌道連接一個水平光滑軌道如圖(e),那么小球永遠也不能上升到初始高度,于是小球就將
做勻速直線運動
做勻速直線運動

(4)在物理學中,我們有時會根據(jù)可靠事實,進行理想化推論,即采用實驗加推導的方法得到某一物理規(guī)律,請你再舉一個采用這種方法的例子:
真空能否傳聲
真空能否傳聲

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

20、如圖是一種碗狀的容器,小明讓一小球在容器左側(cè)的頂點處從靜止開始釋放,小球沿左側(cè)壁自由滾下后,會沿右側(cè)壁上升到最大高度,后又會沿右側(cè)壁自由滾下….小明想探究“小球在右壁上升的最大高度與哪些因素有關(guān)?”小明猜想:“可能與小球的質(zhì)量有關(guān)”,為了驗證猜想是否正確,他找來刻度尺進行實驗.
(1)除了小明的猜想外,請你再提出一個猜想______.
(2)就小明的猜想,設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格.
(3)小球到達容器右側(cè)的最大高度低于小球在容器左側(cè)的靜止釋放高度,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:______.
(4)若容器是光滑的,右側(cè)的壁逐漸傾斜,當右側(cè)壁變?yōu)樗綍r,小球在水平軌道上運動時的動能______(填變大、不變、變小).
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科目:初中物理 來源:2011年湖北省黃岡市余堰中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

20、如圖是一種碗狀的容器,小明讓一小球在容器左側(cè)的頂點處從靜止開始釋放,小球沿左側(cè)壁自由滾下后,會沿右側(cè)壁上升到最大高度,后又會沿右側(cè)壁自由滾下….小明想探究“小球在右壁上升的最大高度與哪些因素有關(guān)?”小明猜想:“可能與小球的質(zhì)量有關(guān)”,為了驗證猜想是否正確,他找來刻度尺進行實驗.
(1)除了小明的猜想外,請你再提出一個猜想______.
(2)就小明的猜想,設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格.
(3)小球到達容器右側(cè)的最大高度低于小球在容器左側(cè)的靜止釋放高度,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:______.
(4)若容器是光滑的,右側(cè)的壁逐漸傾斜,當右側(cè)壁變?yōu)樗綍r,小球在水平軌道上運動時的動能______(填變大、不變、變小).

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省黃岡市浠水縣調(diào)考物理試卷(五)(解析版) 題型:解答題

20、如圖是一種碗狀的容器,小明讓一小球在容器左側(cè)的頂點處從靜止開始釋放,小球沿左側(cè)壁自由滾下后,會沿右側(cè)壁上升到最大高度,后又會沿右側(cè)壁自由滾下….小明想探究“小球在右壁上升的最大高度與哪些因素有關(guān)?”小明猜想:“可能與小球的質(zhì)量有關(guān)”,為了驗證猜想是否正確,他找來刻度尺進行實驗.
(1)除了小明的猜想外,請你再提出一個猜想______.
(2)就小明的猜想,設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格.
(3)小球到達容器右側(cè)的最大高度低于小球在容器左側(cè)的靜止釋放高度,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:______.
(4)若容器是光滑的,右側(cè)的壁逐漸傾斜,當右側(cè)壁變?yōu)樗綍r,小球在水平軌道上運動時的動能______(填變大、不變、變小).

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