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11.如圖所示的各實驗中,利用流體壓強與流速關系的是(  )
A.B.C.D.

分析 (1)密閉的液體有一個重要的特點,即加在密閉液體上的壓強能夠大小不變地被液體向各個方向傳遞,這個規律被稱為帕斯卡原理,液壓機、液壓千斤頂都是根據這一原理制成的;
(2)壓強計是測量液體壓強大小的工具;
(3)在托里拆利實驗中,大氣壓與水銀柱壓強平衡;
(4)流體壓強與流速的關系是通過實驗探究得到的,流體包括液體和氣體,流速越快的地方壓強反而越小.

解答 解:A、由圖可知油壓千斤頂,是利用帕斯卡原理制成的,故A不符合題意;
B、測量液體壓強的工具叫壓強計;當橡皮膜受到的壓強為零時,U形管兩邊液面相平;當橡皮膜受到壓強作用時,兩管內液面產生高度差,壓強越大,兩液面高度差越大;所以,它是根據U形管兩邊液面的高度差來判斷液體內部壓強的大小的,故B不符合題意;
C、托里拆利實驗是利用了大氣壓,故C不符合題意;
D、用力向兩個球中間吹氣時,兩個氣球中間的空氣流速變大,壓強變小,小于氣球外側的大氣壓,產生了一個向內的壓強差,兩個氣球相互靠近.故符合題意.
故選D.

點評 本題涉及到液體內部壓強的特點、液壓機原理、壓強和流速關系及大氣壓的綜合應用,具有較強的綜合性,重點考查學生運用所學知識分析解決實際問題的能力,對學生的要求較高,是中考重點考查的內容.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖甲所示,小明同學在彈簧測力計下懸掛一圓柱體,當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降,直到圓柱體下表面與燒杯底接觸.
(1)圓柱體的重力G=6N.
(2)圓柱體浸沒在水中后所受浮力F=5N;
(3)比較(b)、(c)兩圖可得:浸在同一液體中的物體受到浮力的大小跟物體排開液體的體積(或物體浸入液體的體積)有關;由圖(c)到圖(d)所示情景,圓柱體所受浮力不變,其下表面所受水的壓強變大(均選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)小明同學完成如圖甲所示的實驗后,把水換成另一種液體重復上述實驗,根據實驗數據繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的示數F與物體下降高度h的F-h圖象.那么圓柱體浸沒在這種液體中受到的浮力F′=4N.這種液體的密度ρ=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,水平桌面上甲、乙兩個質量相同的圓柱形薄壁容器分別裝有質量相等的水和鹽水,將兩個完全相同的實心木球A 和B分別放入兩個容器中,木球靜止時液體均未溢出.已知甲容器的底面積小于乙容器的底面積,鹽水、水、木球密度的關系為 ρ鹽水>ρ>ρ.則下列說法中正確的是
(  )
A.木球A排開水的體積等于木球B排開鹽水的體積
B.木球A排開水的質量小于木球B排開鹽水的質量
C.放入木球A 和B后,甲、乙容器底受到液體的壓力相等
D.放入木球A 和B后,甲、乙容器對桌面的壓強相等

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.實驗桌上有如下器材:已調零的彈簧測力計1個、3個分別裝有適量的水、鹽水(ρ=1.1×103kg/m3)和酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)的燒杯、小石塊1個、細線1根.請你利用這些器材設計實驗,證明:“浸沒在液體中的一個物體,它所受的浮力隨液體密度的增大而增大”.要求:
(1)寫出實驗步驟;
(2)設計實驗數據記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.一個邊長為10cm的正方體,放入水中靜止時,有$\frac{2}{5}$的體積露出水面,此時受到水的浮力為F;把該物體放入某種液體中,待物體靜止時,有$\frac{3}{4}$ 的體積浸入液體中,此時受到液體的浮力為F,液體的密度為ρ(g取10N/kg),則(  )
A.F=6N,ρ=0.75×103kg/m3B.F=6N,ρ=0.8×103kg/m3
C.F=4N,ρ=0.8×103kg/m3D.F=6N,ρ=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明同學想測量小燈泡的額定功率,現有2.5V的小燈泡一個,電源電壓為6V.他連接了如圖甲所示電路.
(1)粗心的小明同學忘記尚未連接好實物圖,請你幫助小明同學將圖甲中的電路連接完整.
(2)連接好電路,閉合開關后,發現小燈泡不亮,電流表有示數,電壓表示數幾乎為0,則電路故障原因可能是A
A.小燈泡短路   B.小燈泡斷路    C滑動變阻器短路  D.滑動變阻器斷路
(3)閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P至電壓表示數為2V時小明發現燈泡發光較暗,要小燈泡正常發光,他應將滑動變阻器的滑片P向A端移.(選填“A端”或“B端”)
(4)小燈泡正常發光時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.75W.
(5)實驗完成后小明同學還想測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率.經檢查發現電壓表0--15V的量程已壞,請你幫助他利用現有器材完成實驗,你的辦法是將電壓表并聯在滑動變阻器兩端.當電壓表的示數為2.2V時,3.8V的小燈泡正常發光.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.某同學用通電導線在瓷勺的長柄上繞上很多匝,再將其放在光滑的方形瓷盤上便成了“自制司南”.他將隨州市地圖按實際方位平鋪在水平桌面上,將自制司南放在地圖上,司南的長柄成功地指向南方.請在圖中A、B兩導線端之間畫出幾匝繞線(注意勺體中電路里電源的極性).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在6月11日的孝感槐蔭龍舟大賽中,龍舟在水面前進時,其龍舟所受浮力等于龍舟與隊員的總重力;若各隊龍舟最后沖刺時速度加快,則龍舟的動能變化是增大;假設各隊的龍舟(含隊員)的總質量相等,獲冠軍隊的隊員此過程中所做功的功率最大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.小強購買了一輛小轎車,他發現車的尾部有一塊板是“多余”的,爸爸告訴他這叫導流板(如左圖所示),它的作用是在轎車高速行駛時,增加對地面的壓力,提高車輪的抓地性能.導流板的形狀可能是圖中的(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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