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3.小明同學想測量小燈泡的額定功率,現有2.5V的小燈泡一個,電源電壓為6V.他連接了如圖甲所示電路.
(1)粗心的小明同學忘記尚未連接好實物圖,請你幫助小明同學將圖甲中的電路連接完整.
(2)連接好電路,閉合開關后,發現小燈泡不亮,電流表有示數,電壓表示數幾乎為0,則電路故障原因可能是A
A.小燈泡短路   B.小燈泡斷路    C滑動變阻器短路  D.滑動變阻器斷路
(3)閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P至電壓表示數為2V時小明發現燈泡發光較暗,要小燈泡正常發光,他應將滑動變阻器的滑片P向A端移.(選填“A端”或“B端”)
(4)小燈泡正常發光時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.75W.
(5)實驗完成后小明同學還想測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率.經檢查發現電壓表0--15V的量程已壞,請你幫助他利用現有器材完成實驗,你的辦法是將電壓表并聯在滑動變阻器兩端.當電壓表的示數為2.2V時,3.8V的小燈泡正常發光.

分析 (1)根據燈的額定電壓確定電壓表量程與燈并聯;
(2)閉合開關后,電流表有示數,說明電路為通路,根據燈泡不亮,電壓表示數幾乎為0,確定電路故障原因;
(3)燈在額定電壓下正常發光,根據圖中電壓表小量程讀數,比較電壓表示數與額定電壓的大小,根據串聯電路電壓的規律及分壓原理確滑片移動的方向;
(4)根據圖乙電流表小量程讀數,根據P=UI求燈的額定功率;
(5)根據串聯電路電壓的規律,求出燈正常發光時變阻器的電壓,將電壓表小量程與變阻器并聯.

解答 解:(1)因燈的額定電壓為2.5V,故電壓表選用小量程與燈并聯,如下所示:

  (2)連接好電路,閉合開關后,電流表有示數,說明電路為通路,燈泡不亮,電壓表示數幾乎為0,則電路故障原因可能是小燈泡短路,故選A;
(3)燈在額定電壓下正常發光,2V小于燈的額定電壓2.5V,應增大燈的電壓,根據串聯電路電壓的規律,應減小變阻器的電壓,由分壓原理,應減小變阻器連入電路中的電阻大小,故滑片向A端移動,直到電壓表示數為額定電壓;
(4)小燈泡正常發光時電流表的示數如圖乙所示,圖中電流表使用小量程,分度值為0.02A,示數為0.3A,燈的功率:
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(5)根據串聯電路電壓的規律,當變阻器的電壓為U=2.2V時,燈的電壓為U=U-U=6V-2.2V=3.8V,燈正常發光,故將電壓表小量程并聯在滑動變阻器兩端,當電壓表的示數為2.2V時,3.8V的小燈泡正常發光.
故答案為:(1)如上所示;(2)A;(3)A端;(4)0.75;(5)將電壓表并聯在滑動變阻器兩端.當電壓表的示數為2.2V時,3.8V的小燈泡正常發光.

點評 本題測量小燈泡的額定功率,考查電路的連接、故障分析、注意事項、電流表讀數、額定功率的計算及設計實驗方案的能力.

練習冊系列答案
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④在鋪有棉布的水平面上,小車運動路程較短
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(1)為了測小燈泡的額定功率,滑動變阻器應選B(選填“A”或“B”).請用筆畫線代替導線幫小寶同學將圖甲中的實物圖連接完整,要求:滑片向右移動時燈變亮.

(2)故障排除后,為了測出小燈泡的額定功率,應調節滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2.5V,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.95W.
(3)為了考察同學們的能力,老師拿來了一個已知額定電流為0.2A,但額定電壓未知的小燈泡,一個已知阻值為R的電阻和兩個開關S1、S2,利用上面的部分器材為同學們設計了如圖丙所示的電路來測量小燈泡的額定功率,請你將下列實驗步驟補充完整;
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②閉合開關S、S2,斷開S1,保持滑動變阻器的滑片不動(選填“適當調節滑動變阻器的滑片”“保持滑動變阻器的滑片不動”),讀出電壓表的示數為U;
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