【題目】下列的估測，最接近實際的是
A. 一位普通中學生的質量約為50kg B. 一位普通中學生的身高約為80cm
C. 一箱方便面的質量約為0.5g D. 物理課本的長度約為2.6m
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用天平和量筒測量液體的密度．
（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼應移到標尺左端____處，調節平衡螺母，使天平平衡．
（2）小明按照以下順序進行測量：
A．用天平測出空燒杯質量為37.2 g；
B．用天平測量燒杯和液體質量，天平平衡時，右盤所加砝碼和游碼位置如圖甲所示，液體質量為____ g；
C．將液體倒入量筒，量筒液面的位置如圖乙所示，則液體體積為____mL．
（3）實驗測得液體的密度為____ kg/m3．
（4）小明測得的液體密度比真實值偏____（大/小），其原因是____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】眼睛的作用相當于______透鏡，眼球好像一架______，來自物體的光會聚在視網膜上，形成______、______的______像．常見的視力缺陷有______和______．來自遠方物體的光，經眼球折光系統折射后成像情況如圖所示．根據該光路圖，這個人可配戴______透鏡的眼鏡加以矯正，它的作用是使像相對于晶狀體向______（選填“前”或“后”）移．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一種自制簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時，該密度計在被測液體中 （選填“懸浮”、“漂浮”或“沉底”）．將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個燒杯中，可以判斷：ρ1 ρ2，密度計所受浮力F浮1 F浮2（均選填“＜”、“=”或“＞”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時示數為1.6N，當把物塊總體積的
浸入水中稱時示數為0.6N，則物體受到的浮力為_______N，物塊的密度為_______kg/m3。當把物塊總體積的
浸入水中稱時示數為_______N。物塊排開水的質量為_______kg。(g取10N/kg)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】完成下面的探究性試驗
探究平面鏡成像時像與物的關系：
玲玲同學進行實驗時，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個面都可以作為平面鏡使用）
【進行實驗與收集證據】：她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板：將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖-15甲所示，進行實驗。
玲玲按照如圖-15乙所示的測量方法，多次改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了對應數據：
【分析與論證】：根據上述實驗數據分析得出：________。
【交流與評估】：這個結論與平面鏡成像特點不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離____（選填“正確”或“不正確”）；根據上面數據推算玻璃板的厚度為____cm。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數據中最接近事實的是 （ ）
A. 我們所用物理教材的厚度約為5cm B. 人步行速度約1.1m/s
C. 洗澡水的溫度是100℃ D. 正常人心臟跳動1次時間約0.2s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面關于聲現象的配對中，錯誤的是（ ）
A. “聞其聲，知其人”——發聲體不同，音色不同
B. “長嘯一聲，山鳴谷應”——次聲波傳播很遠
C. “隔墻有耳”——固體也能傳聲
D. 用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳遞能量
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