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19.在下列四個實驗中,沒有用到控制變量法的是(  )
A.探究動能大小與速度的關系
B.探究流體壓強與流速的關系
C.探究液體內部壓強與深度的關系
D.探究電流產生的熱量與電流大小的關系

分析 物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題.每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.

解答 解:
A、動能大小與物體質量和運動速度都有關系,研究動能與速度關系時,需要保持質量不變,改變速度,運用的是控制變量法.不符合題意;
B、流體壓強只與流動速度有關,與其它因素無關,所以不能使用控制變量法探究.只能多次實驗總結規律.符合題意;
C、液體內部壓強與液體密度和深度都有關系,研究液體壓強與深度的關系時,需要保持液體密度不變,改變深度,運用的是控制變量法.不符合題意;
D、電流產生的熱量與電流、電阻和通電時間都有關系,研究電流產生熱量與電流大小關系時,需要保持電阻和通電時間不變,改變電流大小,運用的是控制變量法.不符合題意.
故選B.

點評 控制變量法是科學探究中的重要思想方法,廣泛地運用在各種科學探索和科學實驗研究之中,控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.瑞士大學學生設計了一款燈壺組合的“水壺臺燈”,如圖所示,“水壺臺燈”是由玻璃壺、圓形底座和白熾燈組成,白熾燈與壺形燈罩下方的凹槽正好吻合(燈泡不直接與水接觸),可將發光時所產生的內能用于水保溫.白熾燈標有150W字樣.
(1)該臺燈正常工作半小時所消耗的電能?
(2)若上述電能的84%轉化為內能,可將多少kg初溫為50℃的水加熱至100℃?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實驗裝置,燒杯中裝有質量相同、初溫相同的兩種液體A和B,將規格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中,同時加熱.用停表測出液體加熱到相同溫度時所用的時間.表1是小明記錄的實驗數據.


液體質量/g初溫/加熱時間/s末溫/
A6020 45
B602012045
(1)組裝器材時,應將溫度計固定在適當的位置,不要碰到燒杯和電加熱器.
(2)加熱液體A所用的時間如圖2所示,為80S.
(3)上述實驗中,加熱時間較長的液體,其比熱容較大(填“大”或“小”).
(4)小紅想用與小明不同的方法進行實驗,則她在實驗中應控制加熱時間(填“加熱時間”或“升高溫度”)相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小華利用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”.

(1)在水溫升高到90℃后,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰并持續幾分鐘后停止讀數,圖乙為第3min時溫度計的示數,請你幫她讀出示數并填入表格中.
 時間/min 0 1 3 4 5 6 7
 溫度/℃ 90 92 9496        98 9898  98
(2)根據表格中數據,小華實驗時,水的沸點是98℃,此時大氣壓可能是小于(大于/小于/等于)1個標準大氣壓.
(3)如圖丙中A、B所示,其中A圖是在第5min的氣泡的變化情況.
(4)在這次實驗中,小華發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長,為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是減少水的質量.(回答出一條即可)
(5)用酒精燈給水加熱是利用熱傳遞的方式改變水的內能,200g的水溫度由90℃上升到98℃吸收的熱量是6.72×103J.(水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,豎直向上拋出的籃球重為G,受到的空氣阻力小于G.籃球在豎直上升過程受到的合力(  )
A.等于GB.大于GC.小于GD.等于0

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”.

(1)實驗前,杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調節,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是可以直接從杠桿上讀出力臂的大小.
(2)杠桿平衡后,如圖乙所示,在杠桿B點掛3個相同的鉤碼,可在杠桿的D點掛4個相同的鉤碼,就可使杠桿重新在水平位置平衡.
(3)保持B點鉤碼數量和力臂不變,杠桿在水平位置平衡時,測出多組動力臂l1和動力F1的數據,繪制了l1-F1的關系圖象,如圖丙所示.請根據圖象推算,當l1為0.6m時,F1為0.5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列數據中,與實際不相符的是(  )
A.托起兩個雞蛋所用的力約為1NB.真空中的光速近似為3×105km/s
C.中學生課桌的高度約為80mmD.一節新干電池的電壓約為1.5V

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.(1)將圖1中甲電流表接入圖乙的A、B兩點間,測電路中的電流,電流表的正接線柱應與A(選填“A”或“B”)相連,若電路中電流約為0.4A.則電流表的量程選用0~0.6A.
(2)小蘭同學用天平測物體的質量,調節橫梁平衡時,應將游碼移至標尺的零刻度線處,調節天平平衡后,進行如圖2甲所示的操作,其中操作錯誤的是:砝碼與物體位置放反了.改正錯誤后,小蘭用正確的方法稱物體的質量,天平平衡時,盤中只有20g砝碼一個,游碼的位置如圖乙所示,則被測物體的質量為23.2g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關于能量的說法中正確的是(  )
A.在北方很多地區充分利用風力來發電,風能屬于可再生能源
B.物體內能增加,一定要從外界吸收熱量
C.“神舟”飛船在加速升空過程中,它的動能增加,機械能不變
D.汽油機做功沖程中,將機械能轉化為內能

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