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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?內江）電磁污染，已被認為是繼大氣污染、水質污染和噪音污染之后的第四大公害．人們在充分享受著電磁波帶來的方便、快速的同時，也日漸感受到它的負面效應．當電磁波輻射達到一定的強度時，會導致信息傳輸系統的失控，引發頭疼、失眠、記憶減退等癥狀的產生．其中，手機就是利用電磁波（微波）來進行通信的，使用手機通話時微波會對人體產生一種“加熱效應“．下表是GSM型號手機的主要技術參數．則：

正常工作電壓U/V	4.0
標準配置電池的容量/mAh	1 000
正常工作時的發射功率P/W	2
工作頻率f/MHz	9×10²～1.8×10³

（1）該型號手機發射的電磁波的最長波長是多少？
（2）該型號手機正常工作時的電流是多少？
（3）某網站上登載了一則“手機煮雞蛋“的消息：兩個實驗人員將一個質量為50g、比熱容為4.2×10³ J/（kg?℃）的雞蛋放在陶瓷杯子里，在雞蛋的兩側對稱地放置兩部該型號的手機，用其中一部手機撥通另一部手機，并保持通話狀態，在實驗進行到60min時，該雞蛋的溫度升高了多少？（設兩部手機放出的能量完全被雞蛋吸收，計算結果保留一位小數）

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科目：初中物理 來源：三點一測叢書九年級　　物理 題型：048

請閱讀下面的文章：

電磁波污染

電磁污染，已被認為是繼大氣污染、水污染、噪音污染后的第四大公害．它是指天然的和人為的各種電磁波干擾和有害的電磁輻射．在充分享受電磁波帶來方便的同時，人們也日漸感受到它的負面效應：當電磁輻射達到一定強度時，會導致控制系統和信息系統的失控，引發人頭疼、失眠、記憶衰退等癥狀的產生．

根據你剛才的閱讀，回答下面的問題：

(1)電磁波污染是指________________________________．電磁波給人類帶來方便的同時，也產生了一些負面效應，主要表現為________、________等．

(2)請你預測：長期使用輻射較強的手機會出現哪些不良的癥狀？

(3)民航部門規定：飛機在起降和飛行時，不允許乘客使用手機．你是怎樣理

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：022

電磁污染，已被認為是繼_____污染、_____污染、_____污染后的第四大公害．電磁污染是指_____和有害的_____．

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科目：初中物理 來源：內江 題型：問答題

電磁污染，已被認為是繼大氣污染、水質污染和噪音污染之后的第四大公害．人們在充分享受著電磁波帶來的方便、快速的同時，也日漸感受到它的負面效應．當電磁波輻射達到一定的強度時，會導致信息傳輸系統的失控，引發頭疼、失眠、記憶減退等癥狀的產生．其中，手機就是利用電磁波（微波）來進行通信的，使用手機通話時微波會對人體產生一種“加熱效應“．下表是GSM型號手機的主要技術參數．則：

正常工作電壓U/V	4.0
標準配置電池的容量/mAh	1 000
正常工作時的發射功率P/W	2
工作頻率f/MHz	9×10²～1.8×10³

（1）該型號手機發射的電磁波的最長波長是多少？
（2）該型號手機正常工作時的電流是多少？
（3）某網站上登載了一則“手機煮雞蛋“的消息：兩個實驗人員將一個質量為50g、比熱容為4.2×10³ J/（kg?℃）的雞蛋放在陶瓷杯子里，在雞蛋的兩側對稱地放置兩部該型號的手機，用其中一部手機撥通另一部手機，并保持通話狀態，在實驗進行到60min時，該雞蛋的溫度升高了多少？（設兩部手機放出的能量完全被雞蛋吸收，計算結果保留一位小數）

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科目：初中物理 來源：2009年四川省內江市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

電磁污染，已被認為是繼大氣污染、水質污染和噪音污染之后的第四大公害．人們在充分享受著電磁波帶來的方便、快速的同時，也日漸感受到它的負面效應．當電磁波輻射達到一定的強度時，會導致信息傳輸系統的失控，引發頭疼、失眠、記憶減退等癥狀的產生．其中，手機就是利用電磁波（微波）來進行通信的，使用手機通話時微波會對人體產生一種“加熱效應“．下表是GSM型號手機的主要技術參數．則：

正常工作電壓U/V	4.0
標準配置電池的容量/mAh	1 000
正常工作時的發射功率P/W	2
工作頻率f/MHz	9×10²～1.8×10³

（1）該型號手機發射的電磁波的最長波長是多少？
（2）該型號手機正常工作時的電流是多少？
（3）某網站上登載了一則“手機煮雞蛋“的消息：兩個實驗人員將一個質量為50g、比熱容為4.2×10³ J/的雞蛋放在陶瓷杯子里，在雞蛋的兩側對稱地放置兩部該型號的手機，用其中一部手機撥通另一部手機，并保持通話狀態，在實驗進行到60min時，該雞蛋的溫度升高了多少？（設兩部手機放出的能量完全被雞蛋吸收，計算結果保留一位小數）

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