（1）如圖甲所示，用螺絲刀撬圖釘，O為支點(diǎn)，請畫出動力Fl的力臂L1和阻力F2.
（2）如圖乙是某種手電筒的剖面圖，請按照實(shí)物剖面圖，在答題卡虛線框中畫出這種手電筒的電路圖.
（3）如圖丙所示，在符合安全用電前提下，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)和插座接到電路中．
優(yōu)百分課時(shí)互動系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
根據(jù)下圖中A和B提供的圖、文字信息，簡要寫出其所揭示的物理規(guī)律。
A______________________________________；B___________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖17所示是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)，繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)p與深度h的關(guān)系圖像，由圖可知，甲、乙兩種液體密度的大小關(guān)系為ρ甲 ρ乙，其中 液體是水。（g取10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示電路，電源電壓為3V.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩只燈泡均不發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3V.由這—現(xiàn)象可以判斷電路的故障是
A.燈Ll短路 B.燈L2短路
C.燈Ll斷路 D.燈L2斷路
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科目：初中物理 來源： 題型：
2013年我國
探月工程向前邁進(jìn)了一大步，“玉兔號”探月器成功探月.在“玉兔號”從距離月球5km高處減速降落時(shí)，“玉兔號”的重力勢能___ ___（減小/增大/不變），動能___ ___（減小/增大/不變），該過程主要依靠大推力發(fā)動機(jī)提供的7500N反向推力完成，歷時(shí)10min.若發(fā)動機(jī)始終提供豎直向上的反向推力，且“玉兔號”始終沿著豎直方向降落，則降落過程中，發(fā)動機(jī)共對“玉兔號”做功_
__ ___J，做功的功率為___ ___W.
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科目：初中物理 來源： 題型：
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
（1）探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，應(yīng)該在兩個(gè)瓶子中裝入質(zhì)量、初溫相同的煤油，在兩個(gè)瓶子中接入阻值___ ___（相同/不同）的電阻絲，過程中通過觀察比較___ ___反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；
（2）探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體電流關(guān)系時(shí)，除了在原電路中加入電流表外，還應(yīng)該串入___ ___來改變電路中電流大小，通電相同時(shí)間后，將___ ___（同一/不同）瓶子中的現(xiàn)象進(jìn)行比較；
（3）若在兩個(gè)瓶子中分別放入等質(zhì)量的煤油和水、接入相同阻值的電阻絲，通電相同時(shí)間后，煤油溫度升高2t，水溫升高t，則可以算出煤油的比熱容為___ ___J/(kg·℃).
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動中
（1）探究活動中選用玻璃板代替平面鏡，目的是為了能 。
（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系；
（3）如圖所示，點(diǎn)燃A蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動B蠟燭，直到與 為止，證明像與物的大小相同。在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。
（4）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上 （“能”或“不能”）承接到像，證明平面鏡所成的像是 像。
（5）實(shí)驗(yàn)中如果蠟燭B和蠟燭A的像始終無法完全重合，原因是： 。
（6）下圖甲是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從玻璃板中也觀察到了自己的像。那么他看到自己的像應(yīng)是圖乙中的 （填序號）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
實(shí)施人工增雨的一種方法是用飛機(jī)在高空播灑干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入云層很快 成氣體，并從周圍吸收大量的熱量，于是高空水蒸氣便 成小冰粒。小冰粒在下落過程中 成水滴，水滴降落就形成了雨。（填物態(tài)變化的名稱）
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