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同學們在做“測定小燈泡的電功率”的實驗,被測量小燈泡的額定電壓為2.5V、額定功率估計為1W.大家經過討論之后,設計的實驗電路圖如圖1所示.請你回答下面的幾個問題.

(1)實際連接電路時,開關應處于______狀態.
(2)在如圖2所示的電路中,王琳同學已連接的部分電路,請你幫他完成電路的連接(其它導線不得改動).
(3)王琳同學在連接好電路后閉合開關,發現電流表的指針偏轉到了表盤最大刻度線右側沒有刻度的地方.王琳的電流表出現異常現象的原因是:______;
(4)該實驗中,需多次移動滑動變阻器滑片的位置.閉合電鍵之后的移動是為了調節______;當小敏同學調節至電壓表的示數為2.5V時,此時電流表的示數如圖3所示.
(5)小敏同學實驗數據的記錄如下表所示.請你在表中填上她第2次實驗的電流值.其中根據第______次實驗測得的數據計算得出的結果是小燈泡的額定功率,燈泡的額定功率為______W;第______次的實驗數據是電流表的示數讀錯了.
實驗次數電壓U /V電流I /A燈泡亮度
12.20.56逐漸
變亮
22.5
32.80.40
(6)另一實驗小組的同學小吳根據測量小燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了 I-U圖象,如圖4所示.結果發現圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.請你幫助他分析原因:______.

解:(1)實際連接電路時,開關應處于斷開狀態;
(2)電壓表與燈泡并聯,燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表應選擇0~3V的量程;
電流表串聯在電路中,燈泡的額定電流大約為I===0.4A,所以電流表可選擇0~0.6A的量程,如圖所示:

(3)電流表的指針偏轉到了表盤最大刻度線右側沒有刻度的地方,說明電路中的總電阻太小,導致電流過大,可能是因為滑動變阻器的滑片未移至最大阻值處;
(4)實驗中移動滑片的位置是為了調節燈泡兩端的電壓;
(5)第2次實驗,電壓表的示數等于燈泡的額定電壓;
由圖3知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,此時電流表的讀數是0.36A;
則P=UI=2.5V×0.36A=0.9W;
第1次數據的電壓值低于額定電壓,電流值卻高于額定電流,所以錯誤;
(6)由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,所以燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比關系.
故答案為:(1)斷開;
(2)見上圖;
(3)閉合電鍵之前沒有使滑動變阻器連入電路中的電阻為最大;
(4)小燈泡兩端的電壓;
(5)2;0.9;1;
(6)燈絲的阻值隨溫度升高而增大.
分析:(1)在連接電路時,開關要斷開;
(2)將電壓表與燈泡并聯,電流表串聯在電路中,注意電壓表、電流表量程的選擇及正負接線柱的接法;
(3)電流表示數滿偏是由于電路中的電流過大引起的,分析出滑動變阻器的阻值為調至最大;
(4)滑動變阻器在電路中的主要作用是調節燈泡兩端的電壓;
(5)當燈泡的實際電壓等于其額定電壓時,燈泡正常發光,讀出電流表的示數,根據P=UI計算出燈泡的額定電功率;
根據電壓的大小關系,判斷出電流的大小關系,得出錯誤的讀數;
(6)根據燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的特點進行分析.
點評:此題是“測定小燈泡的電功率”的實驗,考查了電流表、電壓表的連接、電流表的讀數及電功率的計算,同時考查了數據分析及燈絲電阻與溫度的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

孫雯同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器:R(50Ω  0.5A).同學們設計的電路如圖所示:

(1)電壓表應選用
0~3V
0~3V
擋;
(2)如圖1是她實驗的電路,但連接不完整,請你幫她完成電路的連接,要求:滑動變阻器的滑片P向右移動時,小燈泡變亮.
(3)實驗電路接好后,合上開關時,她發現電路出現故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據現象和檢測結果指出故障的可能原因:
故 障 現 象 檢    測 故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數均較小 移動滑動變阻器滑片,現象不變
燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數 取下燈泡,兩表的示數不變
(4)排除故障后,小明測得的數據如下表,當小燈泡正常發光時電流表和電壓表的示數如圖2甲和乙所示,請你替小明把電流表和電壓表的示數記在表中,并計算小燈泡的額定功率.
實驗序號 電壓表示數 電流表
示數
小燈亮暗程度 功率
1 2.0V 0.20A 0.4W
2 正常發光
3 3.0V 0.28A 較亮 0.84W
(5)小明分析表中數據后發現:當燈絲兩端電壓改變時,燈絲電阻也在改變.你認為引起燈絲電阻變化的原因是:
燈絲的阻值隨溫度升高增大
燈絲的阻值隨溫度升高增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

孫雯同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器:R(50Ω 0.5A).同學們設計的電路如圖所示:

(1)電壓表應選用______擋;
(2)如圖1是她實驗的電路,但連接不完整,請你幫她完成電路的連接,要求:滑動變阻器的滑片P向右移動時,小燈泡變亮.
(3)實驗電路接好后,合上開關時,她發現電路出現故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據現象和檢測結果指出故障的可能原因:
故 障 現 象檢  測故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數均較小移動滑動變阻器滑片,現象不變
燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數取下燈泡,兩表的示數不變
(4)排除故障后,小明測得的數據如下表,當小燈泡正常發光時電流表和電壓表的示數如圖2甲和乙所示,請你替小明把電流表和電壓表的示數記在表中,并計算小燈泡的額定功率.
實驗序號電壓表示數電流表
示數
小燈亮暗程度功率
12.0V0.20A0.4W
2正常發光
33.0V0.28A較亮0.84W
(5)小明分析表中數據后發現:當燈絲兩端電壓改變時,燈絲電阻也在改變.你認為引起燈絲電阻變化的原因是:______.

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年新人教版九年級期末物理檢測卷D(解析版) 題型:解答題

孫雯同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器:R(50Ω  0.5A).同學們設計的電路如圖所示:

(1)電壓表應選用______擋;
(2)如圖1是她實驗的電路,但連接不完整,請你幫她完成電路的連接,要求:滑動變阻器的滑片P向右移動時,小燈泡變亮.
(3)實驗電路接好后,合上開關時,她發現電路出現故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據現象和檢測結果指出故障的可能原因:
故 障 現 象檢    測故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數均較小移動滑動變阻器滑片,現象不變
燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數取下燈泡,兩表的示數不變
(4)排除故障后,小明測得的數據如下表,當小燈泡正常發光時電流表和電壓表的示數如圖2甲和乙所示,請你替小明把電流表和電壓表的示數記在表中,并計算小燈泡的額定功率.
實驗序號電壓表示數電流表
示數
小燈亮暗程度功率
12.0V0.20A0.4W
2正常發光
33.0V0.28A較亮0.84W
(5)小明分析表中數據后發現:當燈絲兩端電壓改變時,燈絲電阻也在改變.你認為引起燈絲電阻變化的原因是:______.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年四川省廣元市劍閣縣劍門關高中八年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

孫雯同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器:R(50Ω  0.5A).同學們設計的電路如圖所示:

(1)電壓表應選用______擋;
(2)如圖1是她實驗的電路,但連接不完整,請你幫她完成電路的連接,要求:滑動變阻器的滑片P向右移動時,小燈泡變亮.
(3)實驗電路接好后,合上開關時,她發現電路出現故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據現象和檢測結果指出故障的可能原因:
故 障 現 象檢    測故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數均較小移動滑動變阻器滑片,現象不變
燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數取下燈泡,兩表的示數不變
(4)排除故障后,小明測得的數據如下表,當小燈泡正常發光時電流表和電壓表的示數如圖2甲和乙所示,請你替小明把電流表和電壓表的示數記在表中,并計算小燈泡的額定功率.
實驗序號電壓表示數電流表
示數
小燈亮暗程度功率
12.0V0.20A0.4W
2正常發光
33.0V0.28A較亮0.84W
(5)小明分析表中數據后發現:當燈絲兩端電壓改變時,燈絲電阻也在改變.你認為引起燈絲電阻變化的原因是:______.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年新人教版八年級(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

孫雯同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器:R(50Ω  0.5A).同學們設計的電路如圖所示:

(1)電壓表應選用______擋;
(2)如圖1是她實驗的電路,但連接不完整,請你幫她完成電路的連接,要求:滑動變阻器的滑片P向右移動時,小燈泡變亮.
(3)實驗電路接好后,合上開關時,她發現電路出現故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據現象和檢測結果指出故障的可能原因:
故 障 現 象檢    測故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數均較小移動滑動變阻器滑片,現象不變
燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數取下燈泡,兩表的示數不變
(4)排除故障后,小明測得的數據如下表,當小燈泡正常發光時電流表和電壓表的示數如圖2甲和乙所示,請你替小明把電流表和電壓表的示數記在表中,并計算小燈泡的額定功率.
實驗序號電壓表示數電流表
示數
小燈亮暗程度功率
12.0V0.20A0.4W
2正常發光
33.0V0.28A較亮0.84W
(5)小明分析表中數據后發現:當燈絲兩端電壓改變時,燈絲電阻也在改變.你認為引起燈絲電阻變化的原因是:______.

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