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1．請畫出如圖所示鉛垂靜止時所受重力和所受繩子拉力的示意圖．（重心為O）

分析物體受到的重力和拉力是一對平衡力，作用點都在物體的重心上，重力方向豎直向下，拉力方向豎直向上．

解答解：重力從重心豎直向下畫，標出符號G；拉力從重心豎直向上畫，標出符號F；注意兩個力大小相等，所畫線段的長度要相等．如圖所示：

點評作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點，是平衡力的長度要相等．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．（1）圖1中體溫計的示數是37.7℃；
（2）請在圖2中畫出S發出的光線，通過平面鏡反射，經過P點的光路圖．
（3）畫出如圖3所示中小球受到的重力5N的示意圖；

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．（A）如圖1所示，在圓圈中填上電流表或電壓表的符號．只閉合開關S₁，可以測量定值電阻的阻值；請設計測量定值電阻的阻值時的記錄實驗數據的表格．
（B）如圖2所示，這是某地區的一種儀表表盤，它是電能表，表盤讀數為6112.1kW•h；其中600revs/kwh的物理意義是每消耗1kW•h的電能，電能表的轉盤轉600轉．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．

在探究電流與電阻的關系實驗中，實驗器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑動變阻器（10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A），導線若干．
（1）小明按圖正確連接電路后，閉合開關前，應把滑動變阻器的滑片滑到最右端（選填“左”或“右”）．
（2）小紅在探究時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數為1.5V，并記下電流值，接著斷開開關，取下5Ω電阻，改接10Ω的電阻（滑動變阻器滑片位置未動），當地接入10Ω電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器滑片向右端移動（選填“左”或“右”），直至電壓表示數為1.5V，再次記下電流值．
（3）接著小紅換用15Ω的電阻重復上述實驗，得到了表中的實驗數據，分析數據得出：導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．

電阻R/Ω	5	10	15
電流I/A	0.30	0.15	0.10

（4）小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規格是50Ω 1A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小軒同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，實驗器材齊全且完好，電源電壓保持不變．小軒正確串聯實驗器材，并將滑片放置于滑動變阻器的一端，然后將電壓表并聯在電路中．

（1）閉合開關后，兩電表的示數如圖所示，接著移動變阻器的滑片，觀察到電壓表的示數逐漸變小，直至為零，出現這種現象的原因是電壓表與滑動變阻器并聯了；
（2）經過思考，小軒重新實驗，他正確連接電路，操作步驟均正確，閉合開關后，他發現兩電表指針所指的刻度與圖示一致，在小軒同學這兩次實驗中，電流表的示數一定沒有發生變化；
（3）繼續移動變阻器的滑片，當電壓表的示數為3V時，電流表的示數為0.3A，則此時待測電阻的阻值為10Ω，此實驗要進行多次測量，這樣做目的是多次測量求平均值減小誤差；
（4）本實驗所用的電源電壓為6V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．杠桿的五要素是：①支點、②動力、③阻力、④動力臂、⑤阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小午在探究力的作用效果時，完成了如下實驗，請幫他把實驗結果填在空格中．
（1）小午首先將小鋼球放在光滑的水平面上，當磁體靠近小鋼球時，看見小鋼球向磁體運動；然后讓小鋼球在光滑的水平面上做直線運動，當在與運動方向垂直的位置放一塊磁鐵時，小鋼球運動的方向發生了變化．從上面兩個實驗，你總結出的結論是力能改變物體的運動狀態．
（2）小午用雙手拉一根橡皮筋，看見橡皮筋在力的作用下變長了，說明力能改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．內能是物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子之間相互作用的勢能的總和，物體溫度越高其內部分子運動越劇烈，分子動能就越大．某一物體，當其體積發生變化時，分子之間的距離就會發生相應地變化，分子之間相互作用力也隨之改變，這就導致分子只能得改變，所以，物體的內能大小與物體的質量（它影響著物體內部數目的多少）、體積、溫度、狀態等因素有關．
閱讀了上述材料，想必你對物體內能增減的微觀原因了解清楚了吧？請回答下列問題：
（1）擰開氧氣瓶的減壓閥，氧氣從瓶中沖出時，氧氣的內能發生了怎樣的變化？主要是氧氣內能中的哪部分發生了變化？答：氧氣的內能減小；分子勢能減小．
（2）用砂紙打磨鐵棒，過一會兒，主要是鐵棒內能中哪部分發生了變化？答：分子動能增大．
（3）給室溫下的水加熱時，水的內能會發生怎樣的變化？從微觀上看，發生這一變化的原因是什么？答：水的內能增大；水分子運動加劇，分子動能增大．
（4）質量相同的48℃的固態海波和48℃的液態海波相比較，哪個內能大？48℃的液態海波的內能大；它們內能不同的原因是什么？物體的狀態不同；具體來講，多出的這部分能量是以什么形式存在的？分子勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．已知某型號汽油機效率是30%．假設在汽油機內完全燃燒放出的熱量為1×10⁸J，所放出的這些熱量通過汽油機的轉化可以對外做3×10⁷J的有用功．

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