Question

【題目】如圖，用尺子做樂器探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實驗現象發現：

（1）①尺子伸出桌面的長度越長，振動越 ， 發出聲音的音調越；
②結論：音調的高低與有關．
用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕輕敲打鉛筆下端，注意聽這個敲擊聲，然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與之前同樣的力敲鉛筆下端，比較這兩次聽聲音的區別：
（2）這兩次聲音的不同點是（填聲的特性）不同．
（3）通過這一實驗，你從中知道了什么？答： ．

Answer 1

【答案】
（1）慢；低；頻率
（2）響度
（3）傳播聲音的介質不同，聲音在固體中傳播的快
【解析】尺子發出聲音的音調與尺子振動快慢有關，
①當尺子伸出桌面的長度越長時，尺子越難振動，振動越慢，發出聲音的音調越低；
②當尺子伸出桌面的長度越短時，振動越快，發出聲音的音調越高；由此可得出結論：音調的高低與發聲體的振動頻率有關；
（1）用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽這個敲擊聲，然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽到的聲音的強弱是不同的，所以是響度不同；
（2）所以當敲擊鉛筆時，聲音可以通過鉛筆和空氣兩種介質傳播到耳朵里，而鉛筆在固體中的傳播速度快，傳播效果好．
故答案為：①慢；低；②頻率；（1）響度；（2）傳播聲音的介質不同，聲音在固體中傳播的快．音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高，物體振動越慢，音調就越低．
（1）響度和物體振幅有關，振幅越大，響度越大；響度還和距離發聲體的遠近有關，距離越遠，響度越小．
（2）聲音傳播需要介質，不同介質中聲音的傳播速度是不同的．