如圖4－1－17所示的電路，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮．用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈都不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮，則( )
A．燈L1斷路
B．燈L2斷路
C．燈L2短路
D．開關S斷路
圖4－1－17
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
在水平桌面上有
一塊厚玻璃板，玻璃板上放著一枚硬幣，硬幣和它的虛像大約相距12mm，玻璃板的厚度大約是 mm；核反應堆是通過可控 （選填“聚變”或“裂變”）反應釋放核能的設備．
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科目：初中物理 來源： 題型：
用同樣的爐火分別給相同質量、相同初溫的水和食用油加熱，開始階段發現食用油溫度升高得快，說明食用油的________比水小，通常情況下用油炸食物比水煮食物熟得快，說明食用油的________比水高．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在圖4－1－13所示的電路中，若兩燈組成串聯電路，需要________端和________端連接；若兩燈組成并聯電路，需要________端和________端、________端和________端連接．
圖4－1－13
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科目：初中物理 來源： 題型：
符合實驗要求的可以變換輸出電壓的學生電源，多個阻值不同的定值電阻，一塊已經調零的電壓表，開關一個，導線若干。請你利用上述器材，設計實驗證明“串聯電路兩端的總電壓等于各個電阻兩端電壓之和”。要求：
（1）畫出實驗電路圖；（2）寫出實驗步驟；（3）畫出實驗數據記錄表。
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科目：初中物理 來源： 題型：
探究學習小組的同學學習了簡單機械后，知道使用簡單機械可以省力，于是產生了一個想法：用實驗室內測量范圍為0~5N的彈簧測力計一只、固定框內有兩個滑輪組成的滑輪組兩組（如圖23所示），測量質量約為50kg同學體重。請你根據實驗室提供的器材和再補充一些器材，設計一個完成他們想法的方案。對方案的要求是：
（1）寫出方案需要補充的器材；
（2）畫出測量方案的示意圖，寫出關鍵條件、操作步驟和需要測量的物理量；
（3）寫出被測學生體重與測量的物理量之間的關系式。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在測額定電壓為2.5 V的小燈泡(電阻約為10 Ω)電功率的實驗中，老師給小明提供了以下器材：電流表(0～0.6 A、0～3 A)、電壓表(0～3 V、0～15 V)、開關、電壓為6 V的電源和滑動變阻器各一個，導線若干．
(1)小明根據電路圖4－4－21甲將各元件連接成如圖乙所示的電路，在圖乙中有兩個元件的連接明顯錯誤，分別是________________和______________．(填寫元
件名稱)
(2)小明糾正電路中的錯誤后，移動滑動變阻器，使小燈泡發光，此時電流表和電壓表的示數如圖丙、丁所示，則通過小燈泡的電流是________A，小燈泡兩端的電壓是________V.
(3)小明重新移動滑動變阻器多次測量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，畫出了通過小燈泡的電流隨兩端的電壓變化的圖象，如圖戊所示，則小燈泡的額定功率是________W.
圖4－4－21
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