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1．

甲、乙兩物體放入水中的狀態如圖所示．若兩物體的體積分別是V_甲、V_乙，質量分別是m_甲、m_乙，則兩物體受到的浮力分別為：F_甲=ρ_水gV_甲，F_乙=m_乙g（已知水的密度為ρ_水）．

分析（1）甲物體下沉，則物體受到的浮力小于物體的重力，可以根據阿基米德原理求出浮力；
（2）乙物體漂浮，則物體受到的浮力等于物體的重力，已知質量，由G=mg可以求出浮力．

解答解：
（1）甲物體下沉，浮力都小于自身的重力，由于排開液體的體積與物體的體積相等，則甲物體受到的浮力F_甲=ρ_水gV_甲．
（2）乙物體漂浮，則浮力等于自身的重力，所以乙物體受到的浮力為F_乙=G_乙=m_乙g．
故答案為：ρ_水gV_甲；m_乙g．

點評此題考查物體的浮沉條件及其應用，判斷此題的順序應該是先根據浮沉條件明確浮力的計算方法，再根據阿基米德原理解答．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖中，被測物體的長度是2.65cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．高度相等的柱形物體A和B放在水平地面上，A、B底面積之比為3：2，對地面的壓力之比為2：1，對地面壓強分別為p_A、p_B．將A沿水平方向切去$\frac{1}{2}$的高度，B沿豎直方向切去$\frac{1}{2}$的寬度，則A、B剩余部分對地面的壓強分別為p_A′、p_B′．下列選項正確的是（　　）

A．

p_A：p_B=2：1

B．

p_A′：p_B′=2：3

C．

p_A：p_A′=1：1

D．

p_B：p_B′=2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是某飲水器的原理圖．飲水器的容器內有密封絕緣的電熱絲R₁和熱敏電阻R_x，當水面到達如圖所示的位置，接觸開關S₁導通．繼電器開關S₂的作用是當飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路．以下關于該飲水器工作原理的說法中正確的是（　　）

	A．	熱水在加熱過程中，繼電器開關中電磁鐵的右端為N極
	B．	當飲水器內的水加熱至沸騰后，繼電器線圈中的電流增大
	C．	為了使繼電器開關S₂在飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路，R_x必須選用阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻
	D．	若想降低飲水器的最高溫度，可將滑動變阻器R₂的滑片向左調節

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．

下圖是某型號家用洗碗機的外形圖，其部分參數如下表所示．這種洗碗機的工作過程是：先打開進水閥使水箱內進水，再通過電加熱管將水箱內的水加熱至設定溫度，然后電動機帶動水泵將水箱中的熱水抽出，通過噴水管沖洗洗碗機內的餐具．己知該洗碗機一次標準洗滌程序的耗水量是9kg，耗電量是0.7kW•h，所需時間是125min．

額定電壓	頻率	電加熱管功率	設定水溫
220V	50Hz	1400W	70℃

（1）若某次標準洗滌時進水閥中水溫為20℃，25分鐘后即加熱到設定的水溫，則水箱中水吸收的熱量是多少？電加熱管的加熱效率是多少？
（2）試通過計算說明洗碗機內的電動機功率大約是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在探究凸透鏡成像規律時，調整“三心等高”后，將凸透鏡固定在光具座的50cm刻度處，將發光的F光源放在光具座的26cm刻度處時，調節凸透鏡另一側光屏的位置，能得到一個放大的實像．那么，當F光源移到離凸透鏡10cm時，則F光源經凸透鏡所成的像一定是（　　）

A．

倒立、縮小、實像

B．

倒立、放大、實像

C．

正立、放大、虛像

D．

不能成像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小聰設計了如圖甲所示的電路，利用滑動變阻器調節小燈泡的電流和電壓，觀察小燈泡的發光情況．電源電壓恒為6V，R是滑動變阻器．

（1）閉合開關后，移動滑片P，發現兩電表示數始終如圖乙所示，原因是將滑動變阻器的CD（填字母）兩個接線柱接入了電路．
（2）改正錯誤后，小聰繼續實驗，將有關實驗數據標記在圖丙上，分析圖丙可知，他所選擇的滑動變阻器的規格是D（選填字母）．
A.20Ω 0.5A B.20Ω 2A C.50Ω 0.5A D.50Ω 2A
（3）圖丙中，陰影部分的面積大小表示小燈泡的實際功率是0.8W．
（4）實驗操作時，因小燈泡L不慎損壞而出現斷路，無論怎樣移動滑片P，電壓表指針幾乎不動（選填“幾乎不動”或“明顯偏轉”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小宇在做“探究凸透鏡成像規律”實驗，其實驗裝置的示意圖如圖甲所示．a、6、c、d、e是主光軸上的五個點，F點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點．

（1）若他依次將燭焰、凸透鏡、光屏放在光具座上，但無論怎樣移動光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像，其可能的原因是蠟燭放在了焦點以內（只要求寫出一種原因）．
（2）當他分析出原因并加以改正后得到清晰縮小的燭焰實像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d、e五點中的a或b點上，此成像規律可應用在照相機上；當蠟燭置于a、b、c、d、e五點中的d點上，屏上得到的像最大；當蠟燭置于二倍焦距位置時，光屏上的像離蠟燭最近，其距離為四倍焦距．
（3）小宇同學對凸透鏡成像做了進一步的探究．讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將光屏向右移動了2cm，結果發現屏上燭焰的像變得模糊，接著她將同學的眼鏡放在透鏡左側附近并左右移動進行調節，結果光屏上燭焰的像又重新變得清晰，此成像過程就是近視眼的矯正原理．
（4）小宇做完實驗后，又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤，如圖乙所示，把這個玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖丙所示．移動光屏直到成清晰像為止，此時表盤在光屏上所成的像如圖丁是D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．用40牛的力握住裝油的瓶子懸空靜止不動，若此時將手的握力增加到60牛，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將不變．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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