分析 (1)根據電路圖連接實物,注意導線不要交叉和電表量程選擇適當;
(2)連接滑動變阻器時,在閉合開關前,使滑動變阻器處于阻值最大處,根據連接確定滑片的移動方向;
(3)連好電路閉合開關,發現電壓表無示數,電流表有示數,則故障可能是電阻發生短路或電壓表斷路;
(4)根據串分壓的知識,先判斷出改接后電壓表的示數變化,然后判斷滑片的移動方向;
(5)探究電流與電阻的關系,應控制電阻兩端電壓保持不變,更換電阻后要移到滑片,使電壓表示數保持不變;
由歐姆定律求出最大阻值的滑動變阻器接入電路時的電路電流,然后由串聯電路特點及歐姆定律求出此時滑動變阻器接入電路的阻值,然后選擇滑動變阻器.
解答 解:(1)由圖知,電壓表選擇的量程為0~3V,則定值電阻兩端的最大電壓為3V,所以電阻中的最大電流為:I=$\frac{U}{{R}_{小}}$=$\frac{3V}{5Ω}$=0.6A,故電流表可選擇0~0.6A的量程,根據電路圖,連接實物電路,如圖所示:
(2)連接滑動變阻器時,在閉合開關前,使滑動變阻器處于阻值最大處,根據乙圖可知滑片應該移動到右端,即D端;
(3)連好電路閉合開關,發現電壓表無示數,電流表有示數,則故障可能是電阻發生短路或電壓表斷路;
(4)將5Ω電阻改接為10Ω的電阻后,根據串聯分壓的知識可知,電壓表的示數變大,要保持電阻兩端的電壓不變(即電阻兩端電壓減小為原來的電壓值),則應增大滑動變阻器的電壓,應增大滑動變阻器的阻值,所以應將將滑片向右端(即D端)滑動,使電壓表的示數保持2.5V不變;
(5)當把20Ω的電阻接入電路時,電路中的電流I=$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{2.5V}{20Ω}$=0.125A,
此時滑動變阻器兩端電壓U滑=U-UR=4.5V-2.5V=2V,
滑動變阻器接入電路的阻值R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{2V}{0.125A}$=16Ω>10Ω,
所以應選規格為“20Ω 1A”的滑動變阻器.
故答案為:
(1)如上圖所示;(2)D;(3)R短路;(4)D;使電壓表示數為2.5V不變;(5)“20Ω 1A”.
點評 解答本題的關鍵:一是知道滑動變阻器在本實驗中的作用和使用,二是會根據控制變量法設計實驗和分析實驗數據得出結論.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氧 | B. | 氮 | ||
C. | 氦 | D. | 不能分離這些氣體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電阻(Ω) | 5 | 10 | 15 |
電流 | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電阻R1/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流I/A | 1.00 | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓U(V) | 1.5 | 3 | 4.5 |
電流I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
電阻R(Ω) | 5 | 10 | 20 |
電流I(A) | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
擺長L/m | 0.64 | 0.81 | 1.00 | ||
周期T/s | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
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