下列關(guān)于聲現(xiàn)象的認(rèn)識，正確的是
A. 聲速在各種介質(zhì)中都一樣
B. 聲音在真空中傳播速度最大
C. 空氣是一種能傳播聲音的介質(zhì)
D. 人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的
備戰(zhàn)中考寒假系列答案科目：初中物理 來源：八年級上 第四章 第2節(jié) 光的反射 課時練 題型：填空題
如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖。點光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為 ；光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的
點，當(dāng)液面下降時，光點將 (選填“向左”、“向右”或“不會”)移動．
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科目：初中物理 來源：八年級上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時練 題型：單選題
我省高寒地區(qū)的冬天，連續(xù)的寒冷天氣使氣溫長期在0℃以下.以下不符合實際的是( )
A. 天空中的雨滴下落到路面，形成了積水
B. 為了除去路面的冰，護路工人常在路面上撒大量的鹽
C. 當(dāng)路面結(jié)冰汽車無法行駛時，司機常在輪胎上纏上鐵鏈
D. 為了防止水箱中的水結(jié)冰，司機常在水箱中加入一定量的酒精
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：實驗題
小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)．于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實驗時控制的琴弦條件，按要求完成各小題：
（1）如果小瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為______的琴弦（只填字母代號）
（2）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“控制變量法”．如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗探究，則控制的變量是琴弦的______和______，想探究的問題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的______的關(guān)系
（3）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究；②分析歸納；③提出問題（或猜想）；④得出結(jié)論等．你認(rèn)為小瑋要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：______（只填寫數(shù)字代號）
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：填空題
音調(diào)跟發(fā)聲體振動的________有關(guān)； 響度跟發(fā)聲體的________有關(guān)； 有時形容某一個歌唱家的聲音很高，實質(zhì)是說歌唱家聲音的________．
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：單選題
超聲波已廣泛應(yīng)用于人們生活的各個領(lǐng)域．下列關(guān)于超聲波利用中說法正確的是
A. 用超聲波查看零件內(nèi)部結(jié)構(gòu)說明超聲波具有能量
B. 用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石說明超聲波能傳遞信息
C. 用B超查看胎兒的發(fā)育情況說明超聲波能傳遞信息
D. 用超聲波清洗眼鏡片說明超聲波能傳遞信息
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科目：初中物理 來源：八年級上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時練 題型：填空題
蝙蝠靠接收自己發(fā)出的____的回聲,在黑夜中飛行和捕食;利用回聲可以測量海底的深度,若將超聲波垂直向海底發(fā)射,測得從發(fā)出超聲波到接收到回聲所用的時間是4.2 s,則海底深度是____m。(海水中聲速為1 500 m/s)
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科目：初中物理 來源：八年級上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時練 題型：單選題
為了安全，有些轎車裝有倒車?yán)走_，當(dāng)轎車倒車時，尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物，雷達就會發(fā)出警報，方便司機判斷車尾與后部障礙物間的距離.在倒車?yán)走_工作過程中，應(yīng)用了大量的物理知識，下列知識沒有得到應(yīng)用的是.
A. 聲可以傳遞信息 B. 聲可以傳遞能量 C. 回聲 D. 超聲波
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科目：初中物理 來源：福建省廈門市2018年中考物理試卷(B卷) 題型：單選題
燈泡L與定值電阻R組成的電路如圖甲所示，L和R的I-U圖線分別為圖乙中的A、B，閉合開關(guān)S，L正常發(fā)光，電路的總功率為4.8W，此時燈泡L的
A. 電壓為7V B. 電流為0.3A C. 電阻為20Ω D. 功率為3W
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