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小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”,進行了實驗,步驟如下:①用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;②緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③繼續抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示.
(1)該實驗中,小明是通過    來判斷物體對斜面壓力的大小;
(2)分析三次實驗的現象,可以得出的結論是   
【答案】分析:解題關鍵是利用力可以使物體的形狀發生改變,形變量越大,作用效果越明顯,說明壓力越大.
解答:解:通過觀察可以看出,當傾斜程度不同時,尺子的形變量不同,說明作用效果也不同,即壓力大小不同;
故答案為:(1)觀察尺子的形變量;
(2)物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度有關,傾斜程度越大,壓力越小.
點評:解決這部分題目,要求能快速通過形狀改變或運動狀態改變來判斷力的大小.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學為了探究一組材料的隔音性能(材料:泡沫塑料板、玻璃、木板、ep]硬紙板)設計并做了一個實驗,他把這些材料做成盒子,先把鬧鐘放入其中一個盒子當中,然后從聽到最響的聲音位置開始,慢慢遠離聲源,測得聽不到指針走動聲音時的距離.
比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.進行實驗后收集到的數據為:
材料 聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離/m
泡沫塑料板 0.3
玻璃 0.6
木板 0.4
硬紙板 0.5
(1)你認為該實驗中,應注意哪些問題?(說出兩個)
用同一個鬧鐘
用同一個鬧鐘
盒子的厚度和形狀相同
盒子的厚度和形狀相同

(2)按隔音效果好壞依次排列:
泡沫塑料板
泡沫塑料板
木板
木板
硬紙板
硬紙板
玻璃
玻璃

(3)總結好的隔音材料的共同特點之一是:
松軟多孔
松軟多孔

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明同學為了探究一組材料的隔音性能(材料:泡沫塑料板、玻璃、木板、ep]硬紙板)設計并做了一個實驗,他把這些材料做成盒子,先把鬧鐘放入其中一個盒子當中,然后從聽到最響的聲音位置開始,慢慢遠離聲源,測得聽不到指針走動聲音時的距離.
比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.進行實驗后收集到的數據為:
材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離/m
泡沫塑料板0.3
玻璃0.6
木板0.4
硬紙板0.5
(1)你認為該實驗中,應注意哪些問題?(說出兩個)______,______.
(2)按隔音效果好壞依次排列:______、______、______、______.
(3)總結好的隔音材料的共同特點之一是:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明同學為了探究一組材料的隔音性能(材料:泡沫塑料板、玻璃、木板、ep]硬紙板)設計并做了一個實驗,他把這些材料做成盒子,先把鬧鐘放入其中一個盒子當中,然后從聽到最響的聲音位置開始,慢慢遠離聲源,測得聽不到指針走動聲音時的距離.
比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.進行實驗后收集到的數據為:
材料 聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離/m
泡沫塑料板 0.3
玻璃 0.6
木板 0.4
硬紙板 0.5
(1)你認為該實驗中,應注意哪些問題?(說出兩個)______,______.
(2)按隔音效果好壞依次排列:______、______、______、______.
(3)總結好的隔音材料的共同特點之一是:______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省常州市金壇市建昌中學八年級(上)學情調查物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學為了探究一組材料的隔音性能(材料:泡沫塑料板、玻璃、木板、ep]硬紙板)設計并做了一個實驗,他把這些材料做成盒子,先把鬧鐘放入其中一個盒子當中,然后從聽到最響的聲音位置開始,慢慢遠離聲源,測得聽不到指針走動聲音時的距離.
比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.進行實驗后收集到的數據為:
材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離/m
泡沫塑料板0.3
玻璃0.6
木板0.4
硬紙板0.5
(1)你認為該實驗中,應注意哪些問題?(說出兩個)______,______.
(2)按隔音效果好壞依次排列:______、______、______、______.
(3)總結好的隔音材料的共同特點之一是:______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年廣東省江門市環市中學八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學為了探究一組材料的隔音性能(材料:泡沫塑料板、玻璃、木板、ep]硬紙板)設計并做了一個實驗,他把這些材料做成盒子,先把鬧鐘放入其中一個盒子當中,然后從聽到最響的聲音位置開始,慢慢遠離聲源,測得聽不到指針走動聲音時的距離.
比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.進行實驗后收集到的數據為:
材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離/m
泡沫塑料板0.3
玻璃0.6
木板0.4
硬紙板0.5
(1)你認為該實驗中,應注意哪些問題?(說出兩個)______,______.
(2)按隔音效果好壞依次排列:______、______、______、______.
(3)總結好的隔音材料的共同特點之一是:______.

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