用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近由細線懸吊著的塑料泡沫小球時，產生了互相吸引的現象（如圖），則該小球（ ）
A．一定帶正電
B．一定帶負電
C．可能帶正電，也可能不帶電
D．可能帶負電，也可能不帶電
科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西欽州欽州港中學初二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
有一種電子牙刷,它能發出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.關于電子牙刷,正確的說法是（ ）
A.刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播
B.超聲波的音調很低,所以人聽不到
C.超聲波不是由物體振動產生的
D.超聲波能傳遞能量
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省聊城市莘縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
冰在熔化過程中，下列判斷正確的是（ ）
A．內能不變，比熱容不變
B．吸收熱量，溫度不變
C．比熱容，內能，溫度都不變
D．比熱容變大，內能增加，溫度升高
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省湛江市徐聞縣九年級期中物理卷（解析版） 題型：填空題
圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡L1、L2．木板背面的部分接線柱之間有導線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路．閉合開關通電后，兩燈都能正常發光．
（1）小明說出了判斷兩燈是串聯還是并聯的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發光，則說明兩燈的連接方式是 ，否則是 ．
（2）小麗在電源和開關之間串聯接入電流表，閉合開關，兩燈亮，電流表示數如圖乙所示，可初步判斷通過燈L1的電流可能是 A，也可能是 A．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建南平武夷山三中初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
人耳能把回聲與原聲區別開的條件是：回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上．如果能區別自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲，人至少要離高墻的距離是（v空氣=340m/s）（ ）
A．17m B．34m C．170m D．340m
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
一場大雪過后人們感到外面萬籟俱寂，究其原因你認為正確的是（ ）
A．可能是大雪過后行駛的車輛減少，噪聲減少
B．可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用
C．可能是大雪過后大地銀裝素裹，噪聲被反射
D．可能是大雪過后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢
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科目：初中物理 來源：2016屆四川遂寧南山學校初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則這個小球（ ）
A．一定不帶電 B．一定帶負電 C．一定帶正電 D．可能不帶電
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川仁壽縣文宮學區初二上期半期檢物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學在家發現媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬，結合物理課上學過的知識，提出了“液體蒸發快慢與哪些因素有關？”的問題，并作出如下猜想：①液體蒸發快慢與液體溫度有關；②液體蒸發快慢與液體表面積有關；③液體蒸發快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關。
為了驗證自己的猜想，小明設計了如下的實驗，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究：
（1）通過A、B兩圖的對比，可以驗證猜想____________________（填序號）。
（2）通過_____________兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關。
（3）小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結果發現甲圖中水先蒸發完，于是他得出結論：水蒸發快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發越快．從實驗設計環節看，他沒有控制水的___________（選填“質量”或“表面積”）相同；從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是否正確？______________（選填“正確”或“不正確”），理由是_________________________________。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇南菁高級中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題
如下圖所示的體溫計它是根據液體___ __的原理制成的，讀數是__ ℃。.一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質，通常情況下呈氣態。它是在常溫下，用 的方法使它液化后儲存在打火機里的。
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