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【題目】小明同學為了研究一組材料的隔音性能(材料為泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板),設計并做了一個實驗他們先把這些材料做成盒子再把鬧鐘放入每個盒子中然后從聽到最響的聲音位置開始慢慢遠離聲源測得聽不到指針走動聲音時的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。

進行實驗收集到的數據為:

按隔音效果好壞依次排列:__________________________________。總結好的隔音材料的共同特點之一是______________________

【答案】泡沫塑料板木板硬紙板玻璃松軟有孔

【解析】

(1)由題意可知,如果距聲源的距離越短說明材料的隔音性能更好,根據表格數據可知,泡沫塑料板的距離為0.3m最短,故隔音性能最好;木板的距離為0.4m,隔音效果次之,而硬紙板的距離是0.5m,隔音性能排在第三位,玻璃材料的距離為0.6m,隔音性能最差。(2)由幾種材料對比可知,如果材料越松軟,并且小孔越多,隔音性能越好。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組提起重100 N的重物,若不計繩重和摩擦,動滑重20 N,繩子自由端需施加的拉力為_______N,此時滑輪組機械效率為_________.若繩子最多能承受的拉力為80 N,則利用此滑輪組最多能吊起_________N的物體.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數據中符合常識的是

A. 兩個雞蛋的質量約為100 g

B. 人的密度約為1.0 kg/m3

C. 洗澡水溫度約為80

D. 我國某種新型客機飛行速度可以超過光速

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【題目】制作橡皮筋測力計的活動中,同學們發現:在一定的范圍內,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據這一現象,小明和小麗提出如下猜想(見如圖)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想

(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還需要的器材是_______

(2)小明和小麗的實驗記錄數據如下表:

沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=_____cm

請將表格中第3行的數據應填寫______

要判斷小麗的猜想是否正確,應對表格中的哪兩行數據進行分析比較?

答:應對___(選填序號)兩行數據進行比較。

分析表格中的數據,你認為實驗能初步驗證______(小明/小麗)的猜想是正確

你是如何分析數據并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依:____________

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【題目】下表是小華在探究重力的大小跟什么因素有關實驗中得到的實驗數據

(1)實驗中,需要的測量工具是_____________________

(2)分析表中數據,可以得出的結論是_______________

(3)在通常情況下,我們將g值取為9.8N/kg。但經過精確測量,發現在某些不同的地理位置,g值存在著微小差異下表列出了一些城市和地區的g值大小

根據表中提供的信息,回答下列問題:

①g值相同的城市是_____________

造成g值不同的原因可能是______________________________________

③我國與許多國家之間的貿易往來頻繁,在這些往來的貨物運輸中發貨單上所標示的貨物重量”,實質上應該是貨物的_____

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【題目】如圖所示是媽媽為子涵同學準備的營養早餐,下列說法不正確的是(
A.面包機內的電熱絲工作時將電能轉化為內能
B.用吸管吸牛奶是利用了大氣壓強
C.面包機工作時與廚房里的照明燈是并聯的
D.雞蛋磕在桌子上蛋殼破裂,是因為桌子對雞蛋的力大于雞蛋對桌子的力

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【題目】如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究平面鏡成像的特點時的實驗裝置。

1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于_____;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇_____mm厚的玻璃板做實驗。

2)在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當蠟燭移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結論是_____

3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產生的影響是:_____

4)經過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,某同學用天平測量一塊鵝卵石的質量,天平的讀數為_____g.當他從托盤中取下石塊和所有砝碼后,發現天平仍保持平衡,可知測量值_____(填大于小于)實際值,為使結果可靠,再次測量前,他應進行的操作是:先將游碼移至標尺上的_____位置,后向_____(填)調節平衡螺母,直至天平平衡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組研究小燈泡電功率,小燈泡額定電壓為2.5V,電源電壓恒定不變,有規格為“10Ω 2A”和“20Ω 2A”的滑動變阻器各一個.

次數

電壓表示數/V

電流表示數/A

電功率/W

燈泡亮度

1

2.5

0.30

較亮

2

3

0.32

0.96

很亮

3

2

0.26

0.52

稍亮


(1)如圖甲所示,選用“10Ω 2A”規格的滑動變阻器進行實驗.連接電路時,需將滑動變阻器的滑片P置于(填“A或“B)端,其目的是
(2)接著用開關迅速試觸,燈泡發光,電壓表示數如圖乙,此時燈泡兩端電壓為V.為了使燈 泡正常發光,接下來的操作是:
(3)實驗中收集信息如上表.分析表格中信息可得, ①小燈泡額定功率為W;
②在電路安全范圍內,小燈泡兩端實際電壓越大,消耗的電功率 , 燈泡越亮.

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