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19.一平行玻璃磚在水平長木板上由平放滑動改為側放滑動,則玻璃磚受到的滑動摩擦力(  )
A.變大B.變小C.不變D.無法判斷

分析 滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,與接觸面積的大小和物體運動的速度無關.

解答 解:一平行玻璃磚在一水平長木板上,由平放滑動改為側放滑動,由于壓力和接觸面的粗糙程度不變,故玻璃受到的滑動摩擦力不變.
故選C.

點評 此題考查的是影響滑動摩擦力大小的因素,滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,與接觸面積的大小和物體運動的速度無關.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.早晨,太陽還在地平線以下時,人們就可以看到它,這是光的折射現象;午后,在平靜的湖面可以看到藍天白云,這是光的反射現象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.汽車在平直公路上勻速行駛,下列說法錯誤的是(  )
A.力是改變汽車運動狀態的原因
B.汽車做勻速直線運動時.說明汽車受平衡力作用
C.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力
D.汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.2015年10月,我國研發的平流層飛艇“圓夢”號(如圖甲)首飛成功.飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層,其推進系統有太陽能電池提供能量.推進器產生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡,可使飛艇長時間懸停.
(1)飛艇氣囊內的氣體密度比艇外的空氣密度小.若飛艇的氣囊體積為3×104m3,則飛艇在平流層受到的浮力約為1.8×104N.(平流層空氣密度取0.06kg/m3,g取10N/kg)

(2)飛艇懸停時,推進器將空氣推向后方獲得向前的推力,說明力的作用是相互的;飛艇所受的空氣阻力與風速的關系如圖乙,推進器的功效(功效是指推進器的推力與功率的比值)為0.01N/W,當平流層風速為40m/s時,飛艇推進器的功率為1.44×105W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內外觀眾領略了中華飲食之美.煎、炒、蒸、拌的四種烹調方式中包含著很多的物理知識,下列說法正確的是(  )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使菜的內能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,把菜蒸熟
D.拌:將調味品拌入菜中入味,分子沒有做無規則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關于運動和力的說法中錯誤的是(  )
A.在水平鋼軌上做勻速直線運動的火車,牽引力與阻力大小相等
B.用力踢足球時腳會感到疼,說明力的作用是相互的
C.跳傘運動員加速下落時,受到的重力與阻力二力平衡
D.小車在水平桌面上勻速運動,受到的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.學校旗桿的頂端安裝有定滑輪(選填“定滑輪”或“動滑輪),目的是為了使用方便但不省力;在起重機械中,為了既省力又能改變力的方向,常常需要用滑輪組.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖1所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).

(1)為了順利完成實驗探究,下列兩種規格的滑動變阻器應選用B
A.“15Ω  0.5A”的滑動變阻器      
B.“50Ω  0.5A”的滑動變阻器
(2)用筆畫線代替導線,將圖1實物電路連接完整,P右移燈變亮.
(3)閉合開關前,應將圖1中所示的滑動變阻器的滑片滑到電阻最大處.
(4)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡始終不發光,電壓表有示數,電流表無示數,若電路只有一處故障,則故障原因是小燈泡斷路.
(5)排除故障后,閉合開關,移動滑片,電壓表的示數如圖2所示,其讀數是2.2V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向B端移動.
(6)根據實驗測得的數據,繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖3所示).實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發光,根據圖象分析其原因是小燈泡實際電功率太小.
(7)、此實驗還可以只用電流表而不用電壓表也能測燈泡額定功率,其電路如圖4所示,R0已知,其中關鍵的一步是必須調節滑動變阻器,S、S1閉合S2斷開,使電流表A的示數為I1時燈泡正常發光,P不動,S、S1閉合,S2斷開,再讀出電流表A的示數I2,才能計算出小燈泡的額定功率P=2.5(I2-I1).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的四種情景中,所使用的工具或器械中屬于省力杠桿的是(  )
A.
掃帚
B.
蹺蹺板
C.
筷子
D.
扳手

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