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20.2016 年4月文峰學校第二屆足球聯賽開始舉行.如圖是八(2)班代表隊主罰任意球的場景,只見足球在空中劃出一道美麗的弧線向球門快速飛去,關于足球,下列說法正確的是(  )
A.足球離開腳后繼續飛行,是因為足球受到慣性作用
B.足球飛行過程中速度逐漸減小,其慣性也變小
C.足球運動時具有慣性,停下來就沒有慣性了
D.足球被踢出,說明力能改變物體的運動狀態

分析 (1)物體保持原來運動狀態不變的性質稱為慣性,一切物體都有慣性,慣性只能說具有,不能說受慣性,慣性只與質量有關,質量大慣性大.
(2)力能改變物體的形狀和運動狀態.

解答 解:A、足球離開腳后繼續飛行,是因為足球具有慣性,仍要保持原來的運動狀態,不能說受慣性.故A錯誤;
B、慣性只與質量有關,質量大慣性大,與速度無關,故B錯誤;
C、一切物體都有慣性,故足球運動時具有慣性,停下來也有慣性,故C錯誤;
D、足球被踢出,腳對球有一個力的作用,使球由靜止變為運動,說明力能改變物體的運動狀態,故D正確.
故選D.

點評 該題考查了力的作用效果、慣性的理解和應用等知識點,是一道綜合題,但總體難度不大,掌握基礎知識即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小明幫爺爺澆菜園,他從井中提水時發現盛滿水的桶露出水面越多,提桶所需的力就越大.由此他猜想:浮力大小可能與物體排開液體的體積有關.于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進行了如圖所示的探究.

(1)分析圖1中彈簧測力計示數的變化可知,物體排開液體的體積越大,所受的浮力越大.
(2)實驗后,小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖所示.(p水=1.0×103kg/m3)分析圖象可知:
①圖2中的曲線a(選填“a”或“b”)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況.
②當該金屬圓柱體浸沒在水中時受到的浮力為1N,金屬圓柱體的密度為2.7×103kg/m3
(3)在完成上面實驗后,小明又進行了如圖3所示的操作.接下來小明應將該圖與圖1中的丁(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)進行比較,從而探究物體所受浮力大小與液體的密度的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,茶壺是根據連通器原理工作的,一般茶壺的壺蓋上都有一個進氣小孔,該小孔的作用是為了維持壺內的氣壓等于壺外大氣壓(選填“小于”、“等于”或“大于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖,斜面的長與高分別是2m和1m,若拉動重3N的物體從底端勻速運動到頂端,斜面的機械效率是60%,有用功是3J,物體受到的拉力為2.5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某 同學在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質量、下落高度和運動路徑有關.于是設計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質量為m,B求質量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高H處靜止下落,C球從距沙表面高2H處靜止下 落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計).實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2,C、D兩球陷入沙深度均為h3,且h1<h2<h3
(1)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過球陷入沙面的深度來反映的;
(2)比較A、B兩球,發現B球陷入沙深度更大,由此可得出結論:當所處高度相同時,物體的質量越大,重力勢能越大;
(3)比較A、C兩球,發現C球陷入沙深度更大,由此可得出結論:當物體的質量相同時,所處高度越高,物體的重力勢能越大;
(4)比較C、D兩球,發現兩球運動的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結論:物體的重力勢能與物體運動的路徑無關 (選填:“有關”或“無關”).
(5)小球在下落過程陷入沙面之前,將重力勢能轉化為動能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.物體運動方向的改變和物體運動速度的改變都是物體運動狀態的改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示為小型建筑工地上使用的罐籠式提升機,提升機由兩個定滑輪、一個動滑輪和罐籠幾個部件構成,用它能把建筑材料從低處勻速提升到高處.如果罐籠和動滑輪的總重為2000N,某次提升建筑材料重為3000N,建筑材料在50s時間內勻速豎直上升了10m,不計滑輪的輪與軸之間的摩擦和鋼絲繩所受的重力,求:
(1)鋼絲繩上的拉力大小;
(2)鋼絲繩上拉力的功率;
(3)該提升機此次提升建筑材料的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,列車站臺上通常設有距列車一定距離的安全線,人在等待列車時必須站立在安全線以外,否則有可能會被“吸”向列車而發生事故,這是因為列車進站時車體附近(  )
A.空氣流速大,壓強小B.空氣流速大,壓強大
C.空氣流速小,壓強大D.空氣流速小,壓強小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,人的前臂可以看作一個杠桿,肱二頭肌對前臂a處的拉力F為動力,b處重物對手臂向下的壓力為阻力,若ob=30cm,F的力臂為2cm,當水平托住0.5kg重物時,肱二頭肌的收縮力為75N

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