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6．夏天到了，人們常用電熱驅蚊器滅蚊，當把蚊香片放在通電的驅蚊器發熱板上時，蚊香片的溫度會升高，這是電流的熱效應，過一會兒整個房間都能聞到蚊香片的氣味，這說明分子在永不停息地做無規則運動．

分析 （1）電流通過導體時向外放出熱量的現象叫做電流的熱效應；
（2）兩種物體在相互接觸時，彼此進入對方的現象叫擴散，擴散現象說明了構成物體的分子在不停的做無規則運動．

解答 解：
（1）電熱驅蚊器工作時將電能轉化為了內能，是利用電流的熱效應來工作的；
（2）通電一段時間后，整個房間里都能聞到蚊香片的氣味，這是擴散現象，擴散現象說明了構成物體的分子在永不停息地做無規則運動．
故答案為：熱；無規則．

點評 本題通過生活中的現象考查了學生對電流的熱效應的理解以及擴散現象的了解和掌握，要求學生能夠學以致用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．照相時要使照片上的像大一些，照相機或人的位置調整正確的是（　　）
A．人離鏡頭近一些B．把暗箱拉長一些
C．人離鏡頭遠一些，暗箱縮短一些D．人離鏡頭近一些，暗箱拉長一些

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖甲所示，杠桿調節水平平衡后，在A處掛3個鉤碼，要想杠桿繼續保持不平衡，則需要在B處掛5個鉤碼，如圖乙所示，O為杠桿的支點，為了提高重物P，用一個跟杠桿保持垂直的力使杠桿由豎直位置轉動到水平位置，在這個過程中，杠桿先省力后費力（選填“始終省力”、“始終費力”、“先省力后費力”或“先費力后省力”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下關于聲現象的說法中正確的是（　　）
A．發生地震時聲學儀器能接收到地震產生的超聲波從而確定地震的方位和強度
B．真空不能傳聲是通過實驗和推理的方法獲得的
C．市區內禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲的
D．人耳聽不到次聲波，是因為響度太小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，如圖所示，甲物體用細線拴在左邊豎直墻上，現用力F把乙物體從右端勻速拉出來，所用力F=15N．其中f甲為甲物體受到的摩擦力，f乙為乙物體受到的摩擦力．則下列說法正確的是（　　）
A．甲物體受3個力的作用B．乙物體受5個力的作用
C．f乙與F是一對作用力與反作用力D．f甲=f乙=15N，f甲、f乙均向右

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法，正確的是（　　）
A．煤的熱值大于干木柴的熱值，燃燒煤放出的熱量比燃燒木柴放出的熱量一定多
B．關于四沖程內燃機，若轉速為2400r/min，則每秒鐘對外做功40次
C．在使用實驗室常用溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數
D．金屬、大地是導體，因其內部有大量能夠自由移動的電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在教育部＜＜公布2016年全國青少年校園足球特色學校名單的通知＞＞中，石林成為云南校園足球“首發主力”，有關足球訓練，下列說法正確的是（　　）
A．踢出去的足球在慣性力的作用下將繼續運動
B．足球在地面上靜止時，所受的重力和地面對足球的支持力是一對平衡力
C．踢出去的足球在空中飛行時，運動狀態保持不變
D．運動員鞋底鞋釘，可以減小運動員對地面的摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法不正確的是（　　）
A．煤、石油、天然氣都是不可再生資源
B．微波爐是利用電磁波來加熱食品的
C．固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用導線中的電流傳遞信息的
D．用3G或4G手機進行無線網絡登陸，是使用電磁波傳輸數字信號

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：①可能跟物體浸沒的深度有關；②可能跟物體的重力有關；③可能跟物體的體積有關；④可能跟物體浸在液體中的體積有關；⑤可能跟液體的密度有關；⑥可能跟物體的形狀有關．
為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
（1）如圖所示鐵塊從位置1→2→3的過程中，彈簧測力計的示數變小，說明鐵塊受到的浮力變大；從位置3→4的過程中，彈簧測力計的示數不變；說明鐵塊受到的浮力不變．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）通過上述實驗可以檢驗猜想④是正確的（填序號）．
（3）如果要檢驗②，請說出你的一個實驗方案①用彈簧測力計分別測出體積相同的鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2；
②用彈簧測力計分別拉著鐵塊和鋁塊全部浸沒到水中，讀出彈簧測力計的示數分別為F1、F2；
③實驗結束后，認真分析數據，如果G1-F1=G2-F2，則可證明浮力與物體的重力無關．
（4）此實驗探究主要運用的科學方法是：控制變量法．

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