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10.人們在生活中用熱水取暖,在生產上常用水作為冷卻劑,這主要是因為水的比熱容 較大.如圖所示,錘頭松動時,用力敲錘柄是利用慣性使錘頭套緊;如果長時間看手機、玩電子游戲,容易造成眼睛近視.矯正近視眼,應該佩戴鏡片是凹透鏡的眼鏡.

分析 (1)水的比熱容大,說明相同質量的水和其它物質比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
(2)應用慣性知識解釋生活中現象的步驟是:先分析物體的原來的運動狀態,當受到力的作用,物體的一部分的運動狀態發生了改變,沒受到力的那部分由于慣性要保持原來的運動狀態.
(3)掌握近視眼的成因是解答本題的關鍵,近視眼是由于人眼晶狀體變凸,焦距變短,會聚能力增強.

解答 解:(1)水的比熱容比較大,升高或下降一定溫度吸收或放出熱多,用水取暖,水降溫時放出的熱量較多,所以用熱水取暖.因為水的比熱容大,升高相同的溫度,同體積的水可以吸收更多的熱量,冷卻效果好,而且水便宜,所以用水作冷卻劑.
(2)因為錘與柄原來都向下運動,柄撞在地上受到阻力作用,改變了它的運動狀態,就停止了運動,
錘頭沒受阻力仍保持原來運動狀態,繼續向下運動,這樣錘頭就緊套在錘柄上了.
(3)近視眼是由于人眼的晶狀體變凸,會聚能力增強,像呈在視網膜的前方,故應佩戴發散透鏡,使光線發散,即近視眼鏡的鏡片是凹透鏡.
故答案為:比熱容; 慣性; 凹.

點評 此題考查了水的比熱容的應用、慣性的理解和凹透鏡的應用,是一道綜合題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.歸納是探究:
我們知道,彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長的長度就越大.但是,用同樣大小的力去拉兩只不用的彈簧,伸長的長度不同,這說明彈簧有“軟”、“硬“之分,容易被拉伸的彈簧比較軟,反之比較硬.彈簧的軟硬用它的剛性系數來表示.剛性系數越大,彈簧越硬.
為了研究彈簧的剛性系數與哪些因素有關,通過有關實驗探究,取得數據如下(其中:S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積,n為彈簧的匝數,r為彈簧的半徑,A為彈簧的剛性系數)

實驗材料S/m2n/匝r/mA(N•m-1
13×10-61001×10-290
23×10-61001×10-2180
36×10-61001×10-2360
43×10-62001×10-290
56×10-61002×10-245
(1)A=k$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$,其中k與制造彈簧的材料有關,材料不同,k值一般不同.上述實驗中銅的k值k=109N/m2(填上數值和單位).
(2)用粗細不同的銅絲做成半徑相同和匝數都相同的彈簧,則彈簧的剛性系數和橫截面積的關系可以用圖象中的圖線a表示.
(3)如果用粗細相同的銅絲和鋼絲做成匝數和半徑相同的彈簧,都用10N的力拉伸時,用銅做成的彈簧變得更長.
(4)用橫截面積為2×10-6m2的銅絲制成一個半徑為1×10-2m、剛性系數為100N/m的彈簧,則該彈簧的匝數為80.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.如圖所示,畫出力的示意圖.
(1)在圖1中畫出足球所受重力G的示意圖

(2)一個重為9N的物體A,靜止放在如圖2所示的斜面上,請作出物體A所受重力的示意圖.
(3)圖3所示,放在水平桌面上的茶壺處于靜止狀態,請畫出茶壺受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.家庭電路中正在使用的兩白熾燈,若甲燈比乙燈亮,則(  )
A.甲燈燈絲電阻一定比乙燈的大B.甲燈兩端的電壓一定比乙燈的大
C.甲燈的實際功率一定比乙燈的大D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示,四塊相同的磚疊放在水平地面上,對地面壓強為p,若將上面兩塊拿走,剩下兩塊對地面壓強是$\frac{1}{2}$p;若將右邊兩塊拿走,剩下兩塊對地面壓強是p;若將右邊兩塊再疊放在左邊兩塊上,四塊磚對地面壓強是2p.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.(1)如圖1所示的溫度計的示數是36℃;
(2)圖2所示的電阻箱的示數為4688Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.一杯水變涼了,它的內能減小,比熱容不變,密度增大(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.給質量為310g的水加熱,從20℃,升高到40℃,如果把水吸收的熱量用來給一質量為500g的金屬塊加熱,能使金屬塊的溫度從20℃升高到80℃,求這種金屬的比熱容.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.一個玻璃杯子裝水后總質量為0.4kg,內裝有深度為15cm的水,杯子的底面積為30cm2,放置在水平桌面上,求:(g=10N/kg)
(1)杯子中的水對杯子底部的壓力、壓強?
(2)杯子對桌面的壓力、壓強?

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同步練習冊答案
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