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9．小明聽到前方小江的呼喊聲是根據聲音的音色判斷的，旁邊嬰兒車里的小孩被吵醒了，這時小江的聲音是（選填“是”或“不是”）噪聲．

分析（1）聲音的三要素：音調是指聲音的高低，響度是指人耳感覺到的聲音的大小，音色是指聲音的品質和特色；
（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播的過程中、在人耳處減弱．

解答解：（1）不同的人發出聲音的音色不同，小明根據音色分辨出是小江的聲音；
（2）小江的聲音吵醒了小孩，影響了小孩的睡覺，所以屬于噪聲．
故答案為：音色；是．

點評本題考查了音色的作用和防治噪聲的途徑，屬于聲學基礎知識的考查，比較簡單．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在用壓強計研究“液體內部壓強特點”的實驗中，如圖所示．

（1）對比圖甲、乙、丙可知：同種液體在同一深度處向各個方向壓強相等．觀察圖中的現象可知，兩種液體密度的大小關系是ρ_液＞ρ_水．
（2）如果在做甲、乙、丙三個圖的實驗時，所使用的壓強計U形管中分別裝有不同的液體，其中顯示高度差最大的壓強計是A．
A．裝酒精的 B．裝水的 C．裝濃鹽水的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．

法國科學家阿爾貝•費爾和德國科學家彼得•格林貝爾由于發現巨磁電阻（GMR）效應，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎巨磁電阻效應是指某些材料的電阻在磁場中急劇減少的現象，且磁性越強，電阻越小；這一發現大大提高了磁、電之間信號轉換的靈敏度，從而引發了現代硬盤生產的一場革命，如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖，則通電螺線管的右端是S極；閉合開關S₁、S₂并使滑片P向左（選填“左”或“右”）滑動，指示燈變亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：
（1）小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發聲的音叉放在水中，水面激起了水花．通過對這兩個實驗現象的分析，你能得出的結論是：發聲的物體在振動．
（2）小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是：在桌面上撒一些紙屑．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．生活處處有物理，留心觀察皆學問，對以下現象解釋正確的是（　　）

	A．	用久的白熾燈泡內壁發黑，這是凝固現象
	B．	冬季，在家里洗澡時發現房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣
	C．	放在衣櫥里的樟腦丸最終“消失”了，這是蒸發現象
	D．	把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發現豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水遇冷結冰，后又熔化成水形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．

小明和小華同學為了探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”，設計了如圖所示的實驗電路．兩個燒瓶A、B中盛有質量、初溫相等的煤油，R_A與R_B是阻值不同的電熱絲．（1）R_A與R_B采用串聯的連接方式，其目的是為了控制通過兩電阻絲的電流相等．
（2）小明同學為比較R_A與R_B阻值的大小，用電壓表分別測出R_A與R_B兩端電壓大小，發現U_A＜U_B，則R_A＜R_B（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）在相同時間內，可通過觀察溫度計的示數上升多少來比較電流通過電熱絲產生的熱量多少；為了升溫較快，實驗液體選用煤油而不選用水，主要是因為在液體質量相同、吸收的熱量相同的情況下，液體的比熱容越小，溫度升高得越快，實驗效果更明顯．
（4）實驗發現燒瓶B中煤油吸熱多，這表明：在電流和通電時間相等時，電阻越大，電流產生的熱量越多．
（5）小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容的大小”，則他們應將燒瓶A中煤油換成與其質量（選填“質量”或“體積”）相等的水，并將電熱絲R_A換成R_B的電熱絲．小明認為這樣測量煤油的比熱容會有較大的誤差，原因主要有：水與煤油的散熱程度不同（或水和煤油吸熱、導熱不同）（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．

如圖所示是小剛在課余時間制作的一支竹笛，在竹管開口處①向管內吹氣時，竹笛可以發出美妙的笛聲，推拉鐵絲環⑥時，音調可以改變．
①竹管開口 ②管側劈形小口 ③竹管 ④木劈 ⑤布團 ⑥鐵絲
（1）吹奏竹笛時，振動發聲的物體是空氣柱．
（2）當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發出聲音音調最高的位置是a，音調最低的位置是c．
（3）在中國的民族樂器中，還有哪些樂器的發聲原理與此相似？請舉例：葫蘆絲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．同學們常用手機進行“自拍”．“自拍”時，手機的鏡頭相當于一個凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在我校大學城新校區建設中，學校的主教學樓沿長廊AB方向鋪有40塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲．

（1）小勇用最小分度值是1mm的尺測量其中一塊地磚的長度如圖乙所示，則每塊地磚的長度是60.00cm．
（2）小勇用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表的讀數如圖丙，他所用的時間是20s．
（3）根據速度、路程和時間的關系v=$\frac{s}{t}$，算出小勇的步行速度為1.2m/s．

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