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1.小敏到實驗室做“測量小燈泡功率”的分組實驗.待測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:A.電源:電壓是6V的蓄電池,B.電流表A(0~0.6A,0~3A),C.電壓表(0~3V,0~15V),D.滑動變阻器R1(5Ω,0.3A),E.滑動變阻器R2(100Ω,0.5A),F.滑動變阻器R2(50Ω,1A),G.開關S,導線若干.

(1)實驗中,應該選用的最合適的滑動變阻器是F(選填器材序號);
(2)如圖甲是小敏連接的部分電路,請用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(3)當小敏剛剛連接完最后一根導線時,發現小燈泡立即發出耀眼的光,接著小燈泡就滅了,而且小燈泡似乎有點白色的感覺,不像原來透明了,檢查連線是正確的.請指出小敏連接電路時,可能的二處錯誤操作:
連接電路時開關沒有斷開;滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大處.
(4)改正錯誤后,小敏重新實驗.記下幾組對應的電壓表和電流表的示數,繪制成圖乙所示的I-U圖象,根據圖中信息,可以計算出小燈泡的額定功率是0.625瓦.

分析 (1)根據串聯電路的特點求出燈泡正常發光時滑動變阻器兩端的電壓,然后由歐姆定律求出此時滑動變阻器接入電路的阻值,根據這個阻值,判斷選擇哪個滑動變阻器;
(2)滑動變阻器與燈、開關串聯,安裝一下一上的原則連入電路;
(3)連接電路時,開關應斷開,滑動變阻器滑片應置于阻值最大位置處,據此分析答題;
(4)根據圖乙所示電流表,確定電流表量程與分度值,讀出電流表示數,然后由電功率公式P=UI求出燈泡額定功率.

解答 解:
(1)燈泡正常發光時,通過其的電流約是I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
滑動變阻器兩端的電壓:
U=U-U燈泡=6V-2.5V=3.5V,滑動變阻器接入電路的電阻:
R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω>5Ω,所以應選擇滑動變阻器R3(50Ω,1A);
(2)由圖可知:滑動變阻器上邊的接線柱已連接,所以將開關串聯滑動變阻器的下邊的B接線柱接入電路即可,如圖:

(3)連接好最后一根導線,燈泡立即發出耀眼的光,說明連完最后一根線,電路是閉合的,連接電路時,開關沒有斷開;燈泡發出耀眼的光,說明燈泡實際功率很大,電流電流與很大,電路電阻較小,連接電路時,滑動變阻器阻值沒有全部接入電路.
(4)由圖乙可知,電壓為2.5V,電流為0.25A,燈的額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
故答案為:(1)F;(2)如圖所示;(3)連接電路時開關沒有斷開;滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大處;
(4)0.625.

點評 本題考查了測量燈的電功率的實驗的原理、電路的連接及功率的計算、滑動變阻器的使用.在連接電路時,開關應是斷開的,滑動變阻器的阻值應是最大的.

練習冊系列答案
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12.在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉”政策的實施,汽車已經走進了很多普通農村家庭,最近小王家也購買了一輛小汽車.小王十分高興,將汽車里里外外看了個遍,并且進行了認真的思考,發現汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補充完整.
(1)汽車發動機工作的四個沖程中,只有做功沖程是燃氣對外做功,其他三個沖程要靠飛輪的慣性來完成.
(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較大的性質,
(3)如果水箱中裝有5kg的水,當水溫度升高20℃時,需要吸收的熱量為多少J.
(4)通過查看說明書得知轎車總質量為2000kg,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2,轎車對地面的壓強為多少(g取10N/kg)
(5)若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg,則燃燒5kg汽油放出的熱量是多少?若發動機的效率是30%,則轉化的機械能是多少?(汽油熱值為4.6×107J/kg)

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9.給下列數字填上適當的單位:
初中學生身高160cm;       
物理課本長260mm.

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16.如圖中描述的三個情景,其中利用重力的方向豎直向下的是(c)圖;利用物體具有的慣性的是(b)圖;說明物體間力的作用是相互的是(a)圖.〔均選填“(a)”、“(b)”或“(c)”〕

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6.PM2.5是指大氣中直徑小于等于2.5μm的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進入血液,影響人體健康.某科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示.閉合開關S1、S2后,帶有PM2.5的空氣會被旋轉的風扇吸入并推向金屬網C,當顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網C時會被它快速吸引過來;當顆粒物快速通過光潔金屬網C后,會帶上負電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,下列有關說法正確的是(  )
A.接近C網的顆粒物會被C網快速吸引過來,主要是因為“同種電荷具有相互排斥”的性質
B.通過C網的顆粒物被棉芯D吸附,主要是因為“帶電體具有吸引輕小物體”的性質
C.接近C網的顆粒物會被C網快速吸引過來,主要是因為“帶電體具有吸引輕小物體”的性質
D.通過C網的顆粒物被棉芯D吸附,主要是因為“同種電荷具有相互吸引”的性質

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13.圖中刻度尺的分度值是0.1cm,木塊的長度是1.30cm.

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10.如圖是小明設計的調光電路圖,他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路,小燈泡的額定電壓為6V.閉合開關S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡的I-U關系圖象如圖所示.(電阻絲AB的阻值不隨溫度變化),則下列說法正確的是(  )
A.小燈光的額定功率為0.75W
B.電阻絲AB的阻值為9Ω
C.調節滑片P,當AB全部連入電路時,燈絲的阻值是6Ω
D.若調節滑片P,當R邊入的 阻值為2.5Ω時,電流恰好為0.8A,則此時燈泡消耗的功率為3.2W

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11.小南同學做“測量小燈泡電功率”實驗中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣,其額定功率小于1W,滑動變阻器的規格是“10Ω 1A”.

(1)在實驗前檢查儀器時,發現電流表的指針如圖1所示,則他接下來的操作是對電流表進行調零,使指針指在零刻度線上;
請你根據圖2電路圖用筆畫線代替導線,將圖3中未完成的電路連接好.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的阻值變大,導線不能交叉;
(2)連接電路后閉合開關,發現電壓表和電流表均無示數,燈泡不亮,移動滑片時電壓表和電流表仍然沒有示數,燈泡不亮.電路的故障可能是D;
A.燈泡短路  B.滑動變阻器短路  C.燈泡斷路  D.滑動變阻器斷路
(3)電路故障排除后,閉合開關,調節滑動變阻器滑片到某一位置時,電壓表示數如圖4所示,現要測定小燈泡的額定功率,應將滑片適當地向右 (選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數為2.5V,此時電流示數如圖5所示,那么燈泡的額定功率是0.75W;
(4)小南能用小燈泡來研究電流與電壓的關系嗎?不能;理由是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,而電流與電壓關系的實驗中,要控制電阻值大小不變.
(5)為了研究電流和電阻的關系,小南找到幾個定值電阻,阻值分別是5Ω、10Ω、15ΩQ、20Ω、30Ω,他用5Ω的電阻替換電路中的小燈泡,移動滑片使電壓表示數為2.5V,記錄電流表示數,又換上10Ω的電阻,移動滑片,最終電流表的示數為0.25A;
(6)當小南用20Ω的電阻進行實驗時,發現電壓表的示數始終不能調到2.5V,聰明的小南想到了解決辦法,他將其中一個定值電阻串聯接入電路后,既可以用20Ω的電阻完成實驗,又可以用30Ω的電阻完成實驗,他選擇的定值電阻是10Ω.

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