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10.下列數值不符合實際情況的是( 。
A.一支鉛筆的長度約為0.18mB.人步行的速度約為4km/h
C.小明心跳一次所用的時間約為0.8sD.老師上課講課的聲音強度約150dB

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后確定不符合實際的選項.

解答 解:
A、中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,一支鉛筆的長度與此差不多,在18cm=0.18m左右.故A符合實際;
B、正常人步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右.故B符合實際;
C、正常情況下,人的脈搏1min跳動的次數在75次左右,跳動一次的時間在0.8s左右.故C符合實際;
D、適合學習工作的環境噪音不超過70dB.老師講課時的聲音不超過70dB.故D不符合實際.
故選D.

點評 本題考查學生對生活中常見物體的數據的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,兩個底面積大小分別為10cm2和8cm2的薄壁圓柱形容器A和B放置在水平桌面上,已知A容器內部液體甲對容器底部產生的壓強為3200Pa,B容器內部盛有的液體乙是水,且兩容器中的液體液面高度均為0.4m.
求:(1)甲液體的密度ρ
(2)乙液體(水)對B容器底部的壓力F
(3)若再從A、B兩容器內同時抽出體積(△V)相等的液體后,甲乙兩種液體對容器底部的壓強分別為ρ′和ρ′.請通過計算比較它們的大小關系及其對應的△V的取值范圍(結果保留兩位小數).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:
①導體的電阻與導體的長度有關    
 ②導體的電阻與導體的橫截面積有關
③導體的電阻與導體的材料有關
實驗室提供了4根電阻絲,規格、材料如下表
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗證上述猜想,他們設計了如圖所示的實驗電路.
為了驗證上述猜想①,應該選用編號為AB兩根電阻絲進行實驗,實驗采用的方法叫控制變量法;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想②(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想③(填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數不相同,由此,初步得到的結論是:長度和橫截面積相同時,導體的電阻與導體的材料有關.通過電流的大小比較電阻的大小利用的是轉換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.利用干電池、導線、小燈泡、鉛筆芯、橡皮、塑料尺,可以完成下列探究實驗中的哪幾個實驗( 。
A.物質導電性
B.磁場對通電導體的作用
C.電阻大小與導體長度的關系
D.電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖甲所示,為探究水沸騰時溫度的變化的特點,小明設計了“紙杯燒水”實驗裝置,同學們驚奇地發現,紙杯中的水沸騰了.

(1)小明想進一步觀察水沸騰時氣泡的變化情況,像老師借來酒精燈代替了蠟燭,將紙杯換成燒杯并加了蓋.要想獲得水沸騰時的溫度變化特點,小明還應補充的器材是溫度計和秒表.
(2)為了既節約能源又節省時間讓水盡快沸騰,小明還應該注意的是減少水量(說出一條即可).
(3)接受了同學們的建議,小明開始用酒精燈給水加熱.如圖乙和圖丙所示,觀察實驗現象可以看到,圖丙(選填“乙”或“丙”)是水沸騰前的情況.
(4)當水溫接近90℃時每隔0.5min記錄一次溫度,記錄的數據如表所示.請根據小明的數據,在圖丁中繪制出水沸騰時溫度與時間關系的圖象.
時間/min00.511.522.533.544.55
溫度/℃90929496979899100100100100
(5)經過觀察,小明還發現水開始時升溫快,快到沸騰時升溫就慢了.在沸騰過程中,水的溫度不變.沸騰時,如果把紙蓋移開,水沸騰的溫度下降.(均選填“上升”“下降”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.文彬是八年級學生,八年級新開設了物理課,通過學習,文彬發現物理很有趣,而且生活中處處可見物理現象.小明是文彬某天上學路上所見所想.文彬在等候班車時,班車從很遠就開始鳴笛,等候的同學們聽見了班車鳴笛的聲音,文彬聽到了鳴笛聲,說明空氣可以傳聲,同學們聽到了鳴笛聲便知道是班車來了,說明聲音可以傳遞信息;坐在舒適的班車上,文彬發現了個奇怪的現象,道路上的自行車怎么都是向后倒退的,文彬一想就明白了,原來他選擇了班車作參照物.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.每位司機都有一個反應時間,反應時間是指司機從發現情況到開始采取措施制動剎車所需要的時間.如果一位司機的反應時間約為0.5s,當他駕駛的汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛時,突然發現前方有緊急情況而采取緊急制動剎車動作后,汽車繼續向前滑行了大約4s后停止,汽車在這4s內的平均速度約為10m/s.求:
(1)在反應時間內汽車行駛的距離有多長?
(2)司機采取緊急制動剎車動作后,汽車繼續向前滑行的距離有多長?
(3)加入司機發現的情況是你正欲橫穿公路,則你應在距離汽車至少多少米的位置開始橫穿才能保證安全通過?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.張家界天門山聞名遐邇,天門山索道全長7454m,高度差1200m,是國內為數不多高度差超過千米的索道之一.游客乘坐天門山索道纜車勻速上山的過程中,纜車的動能不變,重力勢能增大.(填“增大”、“減小”或“不變“).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.測量長度的基本工具是刻度尺,小明同學的身高是1.68m(填上適當單位),合168cm.

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同步練習冊答案
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