科目：初中物理 來源： 題型：
某同學郊游時，遇到大雷陣雨。他注意到一道閃電過后，聽到的是“轟隆隆”的雷聲。
（1）他看到某次閃電時及時計時，經3s后才聽到雷聲，試計算該同學距閃電處多遠？
（2）聲速與 和 有關，聲音在海水中的傳播速度是1530m/s ,某探測船利用聲吶從海面處垂直向海底發射超聲波，經0.6s接收到反射回來的聲音信號。估算海底障礙物到海面的距離是多少？
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如圖5所示電路，電源兩端電壓U保持不變，R0為定值電阻，滑動變阻器的最大阻值為4R1。閉合開關S，電路中的最小電流值為I；移動滑片P到某位置時，滑動變阻器接入電路的電阻為R1，電壓表的示數為U1，電流表的示數為I1；移動滑片P到另一位置時，滑動變阻器接入電路的電阻為
，此時電壓表的示數為2U1，電流表的示數為I2。則下列判斷正確的是
A．U∶U1＝3∶1 B．I1∶I2＝2∶1
C．R1∶R0＝4∶1 D．I∶I1＝1∶2
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小麗和小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中，根據實驗目的設計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如圖16所示。
（1）在圖16所示的實物電路中， 連接有錯誤。
（2）請你畫出正確的實驗電路圖。
（3）小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗，在閉合開關S前，應使滑動變阻器的滑片P置于 端。（選填“A”或 “B”）
（4）在此實驗中，為達到實驗目的，每次應更換 ，并移動滑動變阻器的滑片P，改變其連入電路的阻值，目的是使 表的示數保持不變。
（5）在實驗過程中，當滑動變阻器的滑片P移到某點時，發現兩電表的示數如圖17甲、乙所示，則此時小亮所使用的電阻為 Ω。
（6）小麗重新設置了小亮實驗中不變量的數值，又進行了多組實驗，并根據自己的實驗數據繪制出通過導體的電流隨導體電阻變化規律的圖像，如圖18所示。請你根據圖像判斷，當導體電阻為5Ω時，通過該導體的電流為 A。
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如圖23所示，電源兩端電壓不變。當閉合開關S、S1，滑動變阻器接入電路的阻值為RM時，電壓表V1的示數為U1，電阻R1的電功率P1=10W，電流表的示數為I1；當只閉合開關S，滑動變阻器接入電路的阻值為RN時，電壓表V2的示數為U2，電阻R1與滑動變阻器的總功率P2=5W，電流表的示數為I2；當只閉合開關S，滑動變阻器的滑片P移到B端時，電阻R2的功率為P3，電流表的示數為I3。
已知：
，
。
求：（1）電流I1與I2之比；（2）電阻RM與RN之比；（3）電功率P3（請畫出相關電路狀態的等效電路圖）
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如圖6所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻。閉合開關S，當滑片P從中點向右移時
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A．電流表A1的示數變小
B．電流表A2的示數變小
C．電壓表的示數變大
D．R2的電功率變大
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兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關系如圖10所示，若將兩電阻串聯在電壓為3V的電源兩端，電路的總功率為______W，通電一段時間后，RA和RB產生的熱量之比是______。
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小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是( )
A.保持變阻器滑片不動； B.將變阻器滑片適當向左移動；
C.將變阻器滑片適當向右移動； D.適當增加電池的節數。
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甲乙兩地相距50km，在甲乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知輸電線的電阻與其長度成正比，現輸電線在某處發生了短路，為確定短路位置，甲乙兩地檢修員先后用相同的電源和電流表做成的測量儀如圖，進行了如下測量，將測量儀接入ab時，電流表的示數為0.3A，將測量儀接入cd時，電流表的示數為1.2A．則短路位置離甲地（ ）
A． 40km B． 33.3km C．16.7km D． 10km
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