Question

16．正在發聲的物體叫做聲源；發出較強聲音的喇叭能使它前面的“蠟焰跳舞”，說明聲波能傳遞能量；我市制定了《中高考期間禁噪方案》，規定中高考期間各考點的噪音不超過45分貝（填單位）；“聞其聲知其人”主要是根據聲音的音色來判斷．

Answer 1

分析 聲音是由物體的振動產生的，聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量；物理學中，我們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級；每個發聲體的音色是不同的．

解答 解：正在發聲的物體叫做聲源；發出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲可以傳遞能量；
《中高考期間禁噪方案》規定了中高考期間各考點的噪聲等級，我們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級；
自己很熟悉的人，即使沒有看到他，只聽他的聲音也可以辨別出來，依據就是不同人的發聲部位特征不同，發出的音色不同．
故答案為：聲源；能量；分貝；音色．

點評 本題考查了聲現象的相關知識，屬于基礎知識的考查，具有一定的綜合性，比較簡單．