在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：
（1）蠟燭、凸透鏡（焦距為10cm）、光屏依次放在光具座上，要使燭焰的像能呈在光屏的中央，需調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 上。當它們處于如圖17所示的位置時，在光屏上能得到清晰的像，則該像是 （填“倒立”或“正立”）、_________（填“縮小” 、“等大”或“放大”）的實像。
（2）將蠟燭稍遠離凸透鏡，光屏上的像變模糊。要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：①若移動光屏，則應將光屏__________（填“遠離”或“靠近”） 凸透鏡；②若不移動光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的________（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。
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科學實驗活動冊系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小紅準備測一只未知電阻（Rx=5～10Ω）的阻值，手邊有以下器材：電池組、電壓表、電流表、開關、R0=15Ω的定值電阻、最大阻值為20Ω的滑動變阻器和幾根導線．當她準備實驗時，發現電流表已經損壞，但一時又找不到新的電流表替代，小紅頓時犯了愁，請你利用現有器材設計一個實驗方案，幫他完成實驗．
（1）在方框內畫出你設計的實驗電路圖．
（2）簡述實驗主要步驟，要求寫出需要測量或記錄的物理量．
（3）Rx的表達式是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖6所示，小偉在玩蹦蹦桿，蹦蹦桿中的彈簧向上彈起的過程中，小偉的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是
A．重力勢能減小，彈性勢能增大 B．重力勢能增大，彈性勢能減小
C．重力勢能減小，彈性勢能減小 D．重力勢能增大，彈性勢能增大
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科目：初中物理 來源： 題型：
乘車時，很多家長都會采用這樣的方式：自己坐在座位上系好安全帶，然后讓孩子坐在自己的腿上，雙手環抱孩子。
有關實驗研究表明，一輛以50km/h行駛的汽車，如果發生碰撞，一個9kg的兒童模型瞬時會產生2700N的沖力，現實中任何一位家長都無法抱住孩子，孩子會像子彈一樣飛出家長的懷抱。或者成為家長的安全氣囊！
（1）甲、乙兩車分別以50km/h和100km/h的速度相向水平行駛，以甲車為參照物，乙車的速度是 km/h。同一輛小車速度越大，具有的動能越 。為安全起見，駕乘人員必須使用安全帶，安全帶做得扁而寬大是為了減小安全帶對人的 。
（2）急駛的車相撞時，為什么環抱在系有安全帶的家長手中的孩子會飛出？
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科目：初中物理 來源： 題型：
用兩個相同的電熱器給質量相同的物質甲和乙加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關系如圖3所示，據此判斷下列說法正確的是：
C．甲、乙的比熱容一樣大； D．條件不足，不能確定。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖14是某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。試求：
（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？
（3）若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5×107J/kg）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，一卡車車廂距地面1.5m高，小明把一塊長3m的鋼板AB搭在車廂底板上構成一個斜面。他通過這個斜面用600N的力把一個大木箱由B處推倒A處，已知木箱重1000N。
（1）小明把木箱從B推到A用了30s的時間，求木箱的運動速度。
（2）小明推木箱做了多少功？
（3）小明推木箱做功的功率？
（4）這個過程中，斜面的機械效率是多少？（結果保留一位小數）
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