把一只點燃的燭放在焦距為10cm的凸透鏡前16cm處，在凸透鏡的另一側調節光屏的位置可找到一個清晰的燭焰的像，這個像是圖中的（ ）
A．
B．
C．
D．
開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省泰安市岱岳區初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于運動和靜止的說法正確的是（ ）
A．地球同步衛星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛星是運動的
B．漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的
C．飛機在空中加油時，以地面為參照物，受油機是靜止的
D．月亮在云中穿行時，以云為參照物，月亮是運動的
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省菏澤市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為海波的熔化圖象，有關這個圖象，下列說法正確的是（ ）
A．當溫度達到48℃時，海波已經熔化完了
B．BC段海波沒有吸收熱量，所以溫度沒有升高
C．BC段海波在繼續吸熱，溫度不變，完成熔化過程
D．圖象上AB段為固態，BC段為液態，CD段為氣態
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東濟南市商河縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
學了密度公式ρ=
后，同學們正在討論“密度的大小由什么決定”，你同意下列哪個說法（ ）
A．物體的質量越大，密度就越大
B．物體的體積越大，密度就越小
C．同種物質，質量越大，體積越大，質量與體積的比值﹣﹣密度是一定的
D．以上說法都不對
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東濟南市商河縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
小軍朗讀課文時聲音太小，離他較遠的同學聽不清楚，老師請他聲音再大一點．這里的“聲音大一點”指的是聲音的（ ）
A．音調 B．響度 C．音色 D．頻率
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市高安市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
用尺子來探究音調和響度分別與什么有關時，小明做了以下實驗：
（1）用尺子來探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次 的振動幅度大致相同．實驗發現尺子伸出桌面的長度越長，振動越 （填“塊”或“慢”），發出聲音的音調越 （填“高”或“低”）；由此可得出結論：音調的高低與 有關． 當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 ．
（2）用尺子來探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，同時保持人耳到鋼尺的距離不變，用大小 （填“相同”或“不同”）的力撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音．比較得出結論．
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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省東港市初三一模物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，電源電壓不變，R2=12Ω，小燈泡L標有“6V 3W”字樣（不考慮燈絲電阻變化）。當S1、S2、S3都閉合時，小燈泡恰好正常發光，此時電流表示數為0.6A，求：
（1）電源電壓和定值電阻R1的值各為多大？
（2）當S1閉合S2、S3斷開時，小燈泡消耗的實際功率是多大？
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