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7.在圖中所示現象中,通過熱傳遞方式改變物體內能的是(  )
A.
冬天搓手取暖
B.
彎折的鐵絲發熱
C.
燒水時水溫升高
D.
下滑時臀部發熱

分析 改變物體內能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實質是能量的轉化;熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,其實質是能的轉移.

解答 解:
A、冬天手冷時,搓手取暖,是利用了做功改變物體的內能,故A不符合題意;
B、彎折的鐵時,對鐵絲做功,機械能轉化為內能,是利用了做功改變物體的內能,故B不符合題意;
C、燒水時水從火焰中吸收熱量溫升高,是熱量發生了轉移,是通過熱傳遞改變物體的內能,故C符合題意;
D、小朋友從滑梯上下滑時,臀部與滑梯相互摩擦做功,機械能轉化為內能,是通過做功的方式改變物體的內能,故D不符合題意.
故選C.

點評 解決此類問題要結合改變物體內能的方式去分析,知道做功是能量的轉化,熱傳遞是能量的轉移.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題.
材料一:超聲波及其應用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz至20000Hz.低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波.
超聲波具有許多奇異特性:空化效應--超聲波能在水中產生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的;傳播特性--它的波長短,在均勻介質中能夠定向直線傳播,根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫學診斷等.
材料二:雪花落水也有聲
相信大部分讀者看到本文題目,都會認為,它看起來不講科學而含詩意.要知道,一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響.不過,雪花落水真的發生聲波,在某年的《自然》雜志上,幾個科學家聯名發表文章,宣布了他們的上述結論.雪花落水發出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率.
材料三:人與動物的發聲頻率和聽覺頻率范圍

(1)雪花落水發出的聲波屬于超(填“超”或“次”)聲波.
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量.
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于真空不能傳聲.
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發射超聲波,從發射聲波到接受到回聲所用時間為2s,那么該處海洋的深度為多少?
(5)下雪天鯨魚異常煩躁的原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.雷雨時,小明看見一個閃電的仰角為60°,6.25秒鐘以后聽到該閃電發出的雷聲,則該閃電離地面的高度約為1000$\sqrt{3}$米.(已知聲音在空氣中傳播的速度約為320米/秒,結果保留根號)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在探究浮力的實驗中,王波同學將一塊金屬塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,如圖甲所示:
(1)當他手提彈簧測力計將該金屬塊緩慢放入鹽水中的過程中,發現彈簧測力計的讀數逐漸減小;
(2)現將金屬塊完全浸入鹽水中,如圖乙所示,此時該金屬塊受到的浮力是1N;
(3)當金屬塊完全浸入鹽水中,改變它在鹽水中的深度,彈簧測力計的讀數將不變 (填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)當金屬塊完全浸入鹽水中后,若要使得彈簧測力計的讀數變大,可以采取的辦法是向鹽水中加入清水.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在自然界能量的轉化是非常普遍的,下列能量轉化說法正確的是(  )
A.鉆木取火:機械能轉化成化學能B.植物的光合作用:光能轉化成內能
C.蓄電池放電:電能轉化成內能D.電熱毯工作時:電能轉化成內能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一臺四沖程汽油機的轉速為3000r/min,則1min內活塞往復3000次,曲軸轉動3000周,對外做功1500次,完成6000個沖程.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.關于溫度計的使用,正確的是②⑤(填序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.以下四種現象中,不能用比水的熱容較大這一特性解釋的是(  )
A.汽車的發動機用循環流動的水來冷卻
B.生活中往往用熱水取暖
C.夏天灑水降溫
D.灘涂濕地溫差小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小明測量土豆塊的密度,他先用調節好的天平測量土豆塊的質量,當天平平衡時,放在右盤中的砝碼在標尺上的位置如圖甲所示,則土豆塊的質量為22.8g.他用量筒測量土豆塊的體積,如圖乙所示,則這塊土豆的密度為1.14×103 kg/m3.將土豆塊切成大小不等的兩塊,則大塊土豆的密度等于 小塊土豆的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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同步練習冊答案
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