A. | ![]() 冬天搓手取暖 | B. | ![]() 彎折的鐵絲發熱 | C. | ![]() 燒水時水溫升高 | D. | ![]() 下滑時臀部發熱 |
分析 改變物體內能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實質是能量的轉化;熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,其實質是能的轉移.
解答 解:
A、冬天手冷時,搓手取暖,是利用了做功改變物體的內能,故A不符合題意;
B、彎折的鐵時,對鐵絲做功,機械能轉化為內能,是利用了做功改變物體的內能,故B不符合題意;
C、燒水時水從火焰中吸收熱量溫升高,是熱量發生了轉移,是通過熱傳遞改變物體的內能,故C符合題意;
D、小朋友從滑梯上下滑時,臀部與滑梯相互摩擦做功,機械能轉化為內能,是通過做功的方式改變物體的內能,故D不符合題意.
故選C.
點評 解決此類問題要結合改變物體內能的方式去分析,知道做功是能量的轉化,熱傳遞是能量的轉移.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鉆木取火:機械能轉化成化學能 | B. | 植物的光合作用:光能轉化成內能 | ||
C. | 蓄電池放電:電能轉化成內能 | D. | 電熱毯工作時:電能轉化成內能 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車的發動機用循環流動的水來冷卻 | |
B. | 生活中往往用熱水取暖 | |
C. | 夏天灑水降溫 | |
D. | 灘涂濕地溫差小 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com