Question

文文同學在探究平面鏡成像特點時，是按如下實驗步驟進行的：
a．將點燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖所示；
b．將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關系；
c．將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像；
d．用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離．
請你針對文文同學的實驗回答下列問題：
（1）文文同學為什么選用玻璃板而不選用平面鏡？______．
（2）文文同學的實驗操作中有一處明顯錯誤，請你指出來并說明正確做法．______
糾正錯誤以后，繼續回答以下問題：
（3）在b步驟中當觀察到______時，就能確定蠟燭像的位置．
（4）在c步驟中光屏上______接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能），這說明平面鏡成的是______像；一樣的蠟燭是為了比較物與像______的關系．
（5）直尺的作用是便于比較物與像______的關系．

Answer 1

【答案】分析：本題目考查了平面鏡的成像規律，（1）選用玻璃板是為了便于觀察和確定像的位置，而平面鏡不能觀察對面蠟燭；
（2）另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置，物與像不容易重合，不便確定像的位置，故b步驟中另一支蠟燭不能點燃，應移動這支蠟燭直到它看起來象點燃了來確定像的位置；
（3）在b步驟中當觀察到沒有點燃的蠟燭看起來象點燃了時，說明此時就是像的大體位置；
（4）光屏不能接收像，說明呈虛像，而蠟燭相同是為了比較物與像的大小關系；
（5）直尺的作用是便于比較物與像到鏡面的距離的關系．
解答：解：（1）用玻璃板不用平面鏡是為了能看到鏡后的物體，便于觀察和確定像的位置；
（2）在b步驟中兩蠟燭都點燃，這樣就不利于觀察和確定像的具體位置，所以b步驟中另一支蠟燭不能點燃，應移動這支蠟燭直到它看起來象點燃了來確定像的位置；
（3）在b步驟中，蠟燭的像與另一端蠟燭重合，所以沒有點燃的蠟燭看起來象點燃了；
（4）平面鏡成像特點是虛像，不能用光屏接收，而相同的蠟燭為了比較物與像的大小關系；
（5）直尺的作用便是量取物與像到鏡面的距離，目的是為了比較物與像到鏡面的距離的關系．
故答案為：（1）便于觀察和確定像的位置；
（2）b步驟中另一支蠟燭不能點燃，應移動這支蠟燭直到它看起來象點燃了來確定像的位置；
（3）沒有點燃的蠟燭看起來象點燃了，
（4）不能，虛，大小；
（5）到鏡面的距離．
點評：本題目考查了平面成像的成像規律，在實驗時應該注意物與像的大小、距離關系，看學生能否靈活所學知識解決實驗問題．