A. | 甲圖,揭示了磁場對電流的作用,動圈式話筒應用了這一原理 | |
B. | 乙圖,揭示了電磁感應現象,將機械能轉化為電能,發電機應用了這一原理 | |
C. | 丙圖,是奧斯特實驗,揭示了磁可以生電,電磁繼電器應用了這一原理 | |
D. | 丁圖,只能探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系,A的上端為N極 |
分析 (1)通電導體在磁場中受到力的作用,電動機就是利用這個原理制成的;
(2)閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產生感應電流,發電機就是利用這個原理制成的;
(3)奧斯特實驗說明通電導線的周圍存在磁場,磁場的方向與電流的方向有關;
(4)電磁鐵是利用電流的磁效應,安培定則:用右手握住螺線管,四指指向電流的方向,大拇指所指的就是N極.
解答 解:A、該實驗裝置是用來研究通電導線在磁場中受力的作用的實驗,而動圈式話筒是利用電磁感應現象的原理制成的,故A錯誤;
B、該實驗裝置是用于研究感應電流的實驗,閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中才會產生感應電流,將機械能轉化為電能,發電機就是應用了這一原理,故B正確;
C、奧斯特實驗說明通電導線的周圍存在磁場,揭示了電可以生磁,電磁繼電器應用了這一原理,故C錯誤;
D、丁圖即能探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系又能探究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系,據安培定則可知,該螺線管的上方是N極,下方是S極,故D錯誤.
故選B.
點評 發電機、動圈式話筒利用電磁感應現象原理,帶電動機的用電器利用通電導體在磁場中受力原理,帶電磁鐵的儀器利用電流的磁效應原理.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ll與L2串聯,L2被短路 | B. | L1與L2串聯,L2的燈絲斷了 | ||
C. | L1與L2并聯,L2與燈座接觸不良 | D. | L1與L2并聯,L2的燈絲斷了 |
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