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【題目】如圖所示是正在建造中的我國自主設計的首艘科考破冰船“雪龍2號”,它將助力我國極地科考工作。該船設計空載排水量為8000t,滿載排水量為14000t,能在厚冰層上連續破冰。排水量為輪船在水中排開水的質量,g10N/kg)。

(1)空載時該船受到的重力為多少N?

(2)假設破冰船在1.5m厚的冰層海域以7.2km/h的速度勻速直線破冰時所受的阻力為2×107N,則此時破冰船推進功率為多大?

【答案】(1)8×107N(2)4×107W

【解析】

1)根據Gmg算出空載時排開水的重力;根據阿基米德原理求出空載時該船受到的重力;
2)利用二力平衡條件求出牽引力,然后利用PFv計算功率。

1)船空載時排水量:m8000t8×106kg

排開水的重力:Gmg8×106kg×10N/kg8×107N

根據阿基米德原理FG8×107N

因為漂浮,所以空載時該船受到的重力:GF8×107N

2v7.2km/h2m/s;勻速行駛時,牽引力和阻力是一對平衡力,大小相等,即Ff2×107N,推進功率:

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中

(1)為了使蠟燭的像出現在光屏的中央,應調整蠟燭,凸透鏡和光屏,使它們的中心在_____

(2)如圖甲所示,在蠟燭在光屏上成倒立,等大的像,則凸透鏡的焦距f=_____cm,若保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭逐漸靠近凸透鏡,要使光屏上仍能得到清晰的像,光屏應_____(選填“靠近”“遠離”)凸透鏡

(3)如圖乙所示,將蠟燭放在P點的位置,若切除凸透鏡中間的陰影部分,再將剩余部分靠攏合在一起,蠟燭能成_____個像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個底面積為100cm2的圓柱體容器(容器壁的厚度忽略不計)放在水平桌面的中央,容器中裝有1000g的水。將一個重3N的實心長方體A掛在彈簧測力計上,然后豎直浸入水中,當A有一半浸在水中時,彈簧測力計的讀數為2N.(g10N/kg)

(1)此時,A物體受到的浮力為多少?

(2)物體A的體積是多少?

(3)當物體A浸沒在水中時(容器中的水并未溢出),水對容器底的壓強是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的力學現象。下列分析錯誤的是____,選擇理由____

A.手在把手的不同位置擰螺母效果不同,表明力的作用效果與力的作用點有關

B.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力

C.兩人相推后各自遠離,說明力的作用是相互的

D.在拉力作用下,木塊仍然保持靜止,是因為拉力等于摩擦力

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【題目】“營養早餐工程“惠及千家萬戶家住南部山區的小剛也是受益者之一,每周都能喝到政府發給的牛奶。在學習了密度知識以后,小剛利用托盤天平、燒杯和水測量牛奶的密度,他進行了如下操作:

(1)小剛觀察到牛奶包裝盒上標有250ml字樣;

(2)將盒裝牛奶放在已經調節好的天平左盤,在右盤中加減砝碼后,發現天平仍然不平衡,小剛接下來應該進行的操作是_____

(3)天平平衡后,觀察右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖1所示。然后小剛將盒中的牛奶倒入燒杯中,用天平測得牛奶包裝盒的質量為7g。則牛奶的密度為_____

(4)小剛用這種方法測出的牛奶密度和真實值相比____(選填“偏大”或“偏小“)

(5)小剛在學習完浮力知識后,認識了一種測量液體密度的儀器一密度計(如圖2所示),將其放入液體中,當它豎立靜止時,與液面相交的讀數即為液體密度。小剛受到啟發,用細沙、水、刻度尺,記號筆、燒杯和平底玻璃管(數量不限),設計實驗并完成了測量,請你幫助小剛利用上述器材完成測量牛奶密度的實驗____

①寫出具體的操作步驟(可以結合簡圖用文字說明,測量物理量用字母表示)。

②根據上述步驟中所測物理量,寫出牛奶密度的表達式推導過程(有必要的文字說明)。

③牛奶密度的表達式ρ牛奶(用已知量測量量表示,比如水的密度用ρ表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列生活現象能說明大氣壓存在的是(  )

A. 火車軌道

B. 鍋爐水位計

C. 攔河大壩

D. 用吸管吸飲料

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華去商場購物,站在勻速上升的扶梯上,她的機械能將_____(填“增加”“不變”或“減少”);若以扶梯為參照物,她是_____(填“靜止”或“運動”)的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小科家浴室內有臺儲水式電熱水器,其說明書部分參數如表:回答下列問題:

(1)加熱棒阻值不變,當二根加熱棒同時工作時,它們的連接方式是_____聯的。

(2)該電熱水器以2.0kW的功率工作75min,消耗的電能為多少_________--?此時通過它的電流為多大?(計算結果精確到0.1A)____________

(3)當電熱水器裝滿水時,電熱水器受到的總重力是多少?____________-

(4)如圖甲、乙所示分別是該電熱水器水平安裝時的正面和側面示意圖,其中A點是電熱水器裝滿水時的重心位置,圖中h=d=248mm。裝滿水時,若忽略進、出水管對電熱水器的作用力,則墻面對懸掛架的支持力為多大?________

(5)小科洗熱水澡后發現:與進水管相連的金屬進水閥表面布滿了小水珠(如圖丙),而與出水管相連的金屬出水閥表面仍保持干燥。請你分析產生上述兩種現象的原因。_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】斜面在生活生產中常見,在物理實驗中也常用,以下物理實驗都用到了斜面。

(1)利用斜面測平均速度,如圖甲所示。若讓質量不同的小車從斜面頂端由靜止開始滑下,則它們撞擊金屬片時的速度_____(填“相同”或“不同”);若增大斜面坡度,小車從斜面頂端由靜止開始滑下,則撞擊金屬片時的速度_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(2)利用斜面研究阻力對物體運動的影響,如圖乙所示。小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,在毛巾、木板、平板玻璃等不同的表面上前進不同的距離后停止,此過程中小車克服阻力做功。假設在毛巾、木板、平板玻璃面上小車克服阻力做的功分別為W1、W2、W3,請,比較它們的大小:W1_____W2_____W3.假設小車滑到絕對光滑的表面上,那么小車克服阻力做的功為_____,此時小車做_____運動。

(3)利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關,如圖丙所示。讓小車A從斜面的某一高度由靜止開始滑下,在水平面上碰到物體B后,將B推出一段距離。若B被推得越遠,說明小車A具有的動能越_____,小車A下滑時的高度越_____、重力勢能越_____

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