隨著生活水平的提高，小轎車已進入千家萬戶．與小轎車相關的物理知識．下列說法正確的是（ ）
A． 小轎車的方向盤其實是一個省力杠桿
B． 使用小轎車不會對環境造成污染
C． 甲車超過同向行駛的乙車時，以甲車為參照物，乙車是前進的
D． 小轎車在平直的路面上加速行駛，車受到的力平衡
科目：初中物理 來源： 題型：
為探究“影響電磁鐵詞性強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗．
（1）他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過 _________ 來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的實驗也用這種方法的是 _________ ．
A、認識電壓時，我們可以用水壓來類比
B、用光線來描述光通過的路徑
C、把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動
D、用斜面小車研究阻力對物體運動的影像
（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關，觀察到如圖甲所示的情景：接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景，比較圖甲和乙，可知 _________ 圖中的電流較小，從而發現，通過電磁鐵的電流越 _________ （選填“大”或“小”）磁性越強．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，小燈泡L上標有“8V 8W“字樣，閉合開關S后，電流表的示數為0.5A．若不考慮小燈泡電阻隨溫度的變化，則此時小燈泡的電功率是 W，小燈泡在1min內消耗的電能是 J．
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗，圖中杠桿勻質且均勻刻度．當杠桿水平平衡后，在左側第2格上掛3個相同的鉤碼，則應在右側第3格上掛 個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側改用彈簧測力計向下拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數將逐漸 （選填“增大”“減小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率．實驗時，豎直向上的勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升．實驗數據如下表．
| 序號 | 動滑輪重 G動/N | 鉤碼重力G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩的拉力F/N | 繩端移動距離 s/m | 機械效率η |
| ① | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
| ② | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 | |
| ③ | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3% |
（1）第②次實驗時，測得動滑輪的機械效率約為 ．
（2）分析表中數據可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將 ；提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機械效率將 ．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）分析表中數據可知，F≠
，可能的原因是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
某核潛艇完全潛入海水中，受到的浮力是F1，上表面受到的壓強是p1．排出一部分水后，潛艇緩慢上浮，但未露出水面，受到的浮力是F2，上表面受到的壓強是p2，則（ ）
A． F1=F2，p1＞p2 B． F1=F2，p1=p2 C． F1＞F2，p1＜p2 D． F1＜F2，p1=p2
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科目：初中物理 來源： 題型：
炎熱的夏天，樹蔭下比太陽下要涼快得多，人們總喜歡在樹蔭下乘涼．樹蔭的形成是由于（ ）
A． 光的折射 B． 光的折射 C． 光的直線傳播 D． 光的色散
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