小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，將記錄整理的實驗數據繪制成如下圖所示I-U關系圖象，則甲、乙兩個電阻串
聯后總電阻是____________Ω；這兩個電阻串聯后接在電壓為3V的電源上，電路中的電流為______A；這兩個電阻并聯后接在3V電源上，干路中的電流為_______A。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇常州西藏民族中學初三上期期末聯考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小名在做“伏安法測電阻”的實驗時，設計的電路如圖所示．
（1）在按照電路連接實物時，開關應當處于____________狀態，滑片P移到_______位置。（選填“A”或“B”）
（2）如果在實驗中，發現移動滑片P時，電流表示數不變而且很小，電壓表示數也不變，則原因可能是 ______________________________________________．
（3）改正電路正確無誤后開始實驗．前兩次的實驗數據已填在下面的表格內，第三次實驗時電流表的示數如右圖所示，為_______A，這時的電阻為_____Ω。
（4）本實驗中做了三次實驗，目的是為了________________；最后求得未知電阻R=_______Ω。（保留一位小數）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南衡陽逸夫中學初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題
汽車發動機選用水做冷卻，主要是由于水的 較大；火箭是航天器的運載工具，火箭用液態氫做燃料，主要原因是液態氫的 高.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南衡陽逸夫中學初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，兩個相同的燈泡在閉合開關后都能發光.過一會兒，兩燈突然熄滅，且電壓表和電流表的示數均變為零，電路發生的故障可能是（ ）
A.電燈L1燈絲斷了 B.電燈L2燈絲斷了
C.電燈L1短路 D.電燈L2短路
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇宜興屺亭中學初三上期第二次質量物理卷（解析版） 題型：實驗題
小麗同學利用如圖1所示電路探究電壓不變時，電流與電阻的關系。當ab間接入電阻R1 = 5Ω時，電壓表示數為6V；當ab間接入電
阻R2 = 10Ω時，閉合開關后會發現電壓表示數 （填變化情況），下一步操作是向 （填“左”或“右”）移動變阻器的滑片直至電壓表示數為 V。（3分）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇宜興屺亭中學初三上期第二次質量物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學利用右圖電路，探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同．實驗中，根據 判斷接入M、N兩點間電阻的大小，選用的兩根電阻絲是 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇宜興屺亭中學初三上期第二次質量物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。開關S閉合，燈L正常發光，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是：
A．電壓表的示數變大，燈L變亮
B．電壓表的示數變小，燈L變暗
C．電流表的示數變大，燈L變暗
D．電流表的示數變小，燈L變亮
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建龍巖江山中學初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
1820年，丹麥科學家奧斯特在課堂上做實驗時偶然發現：當導線中通過電流時，它旁邊的磁針發生了偏轉，他進而繼續研究，終于證實了電流周圍存在 ，在世界上第一個發現了電和磁之間的聯系．如果把導線繞在圓筒上做成螺線管，通電時磁場就會變強，通電螺線管的極性與螺線管中的 方向有關．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南昆明第三中學初二上期期末物理卷（解析版） 題型：填空題
經常看云南衛視“大口馬牙”節目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據聲音的__________進行判斷的；地震時，很少有貓、狗、老鼠等動物的尸體，人們猜測可能是地震時產生的__________聲波動物可以聽到，而人卻聽不到的緣故。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
，乙的電阻為
，它們串聯的總電阻為
。串聯接在3V電壓下，電路中電流為
，
